男玩家不知道是故意的，还是画技糟糕，动作慢线条抖，一分钟过去连个圆都没画出来。
画面里、教室里响起切切的笑声。
在笑声中沐辛然感觉到咽喉被扼住的窒息。
画面外的沐辛然都有所感觉，画面里的男玩家只会更严重。他手上的动作越来越快，他的五官在没有人触碰的情况下开始消失。
画册上很快勾勒出女学生的轮廓，坐在地上的、引颈受戮的轮廓。
笑声不知道时候消失了，黑暗里只有一道又一道的呼吸声清晰可闻。
沐辛然仿佛又回到午休时，她失去了视觉，失去了大部分听觉，剩余小部分听觉却只能听到会污染到自己的部分。
这剩下一部分听到的正好就是呼吸声。
呼吸的污染到底来源于何处？
为什么午休时有，现在又有？
沐辛然无从得知答案，她只能任由比午休时多得多的呼吸声，游蛇般游钻进她的耳朵中。
“嘿！”
沐辛然在呼吸声中听到一声气音，紧接着耳朵被温热的触感覆盖，一道女音清凌凌地打破黑暗里的寂静。
“班任，再不结束，大家都要发疯啦！”
所有的呼吸同时一窒，沐辛然的恐惧从身体里褪去，她抓着安溪的胳膊，像只绷紧尾巴的猫。
她就知道！
安溪在安分这方面的保证，一个标点都信不得！
她几乎能够想象黑暗里所有人的目光都注视发声的安溪。
但班主任没有说话，教室里重归平静，沐辛然担心的都没有发生，第四段课堂小测的重播开始了。
画面还没出现，充满生机的活泼女音先一步回荡在寂静的教室中：
“同学你好，你是需要帮助吗？”
这是画面里第一次出现人的声音，声音清脆干净，生机勃勃。
简直就像蓄意报复！
安溪想。
不然怎么就在她发言之后，播放了她的……课堂小测？
安溪回想前面三段画面：
第一段垃圾是脑袋同学，头发以绝对优势快速清理掉脑袋同学。
第二段垃圾未知，未知的污染使大嘴巴同学情况未知。
不过进教室后，安溪曾跟长发室友打招呼，那会儿目光扫过那一片，她确定那边没有空位，如果座位上没换人，大嘴巴状况还是很好的，没到需要请假的程度。
第三段垃圾是无脸学生群，男玩家开场就确定了结局，他的每一步都在资料意料之内。
最绝的是那群无脸学生的污染，甚至影响到画面外。
若不是及时打断，教室里的学生绝对会被鼓动起来，肆无忌惮释放污染，沐辛然就很危险了。
一个绝杀污染，一个未知污染，一个污染绝杀。
她的小测放在这三段之后，甚至可以称得上一句平平无奇啊。
她遇到的垃圾是第一个画面中毫无反手之力的脑袋同学，虽然不知道一个脑袋同学是怎么出现在两个人的小测里的，但是对比头发主人，她的处理方式温和又无害。
她根本就没有什么需要忐忑的地方嘛！
沐辛然说不定会因为她的表现，觉得她又谨慎又有能力，是个很可靠的朋友，然后投给她宝贵的一票呢。
安溪坦然地观看画面，这还是她第一次以这种形式看到自己呢。
【“是需要纸吗？”
“哈喽？”】
画面持续播放，阳光活泼的女音混杂在一声又一声的撞击声里，在明亮的卫生间里有说不出的诡异。
但跟之前比，这个画面也实属是小清新。
安溪对自己的低调行事非常满意。
【“同学，你是不是不能出声？”】
【“待会儿有什么动静，你不要害怕，”画面里的安溪往后退了两步，“我是来帮你的。”】
刚刚重归教室的寂静，再一次响起细碎的声音。
安溪很清楚那是什么样的声音，是学生们想要讨论八卦的声音！
她镇上那些雕塑一样的学生，第一次迈向活泼就是发出这种，座位跟嗓子里都好像长了针一样的声音。
安溪有种不好的预感。
为什么大家对这段画面的反应这么大？
安溪看着画面里的“自己”已经开始往隔间上跳跃，实在想不出大家躁动的原因。她只能偷偷竖起耳朵，企图从悉悉索索的声音中，听出一星半点的字音。
“为什么不跑？”
沐辛然忽地压低声音问。
安溪：“？”
原来这题的标准答案是跑吗？
安溪张了张嘴巴，想了半天硬是没想出来沐辛然喜欢听的内容。于是她装作没听到的样子专注看着画面。
善良的女同学助跑跳到隔间门上，跟隔间里地面上的脑袋对视。
安溪听到旁边沐辛然的呼吸都停了一瞬间。
她猜，沐辛然大概率是想到了她提进宿舍里的塑料袋。
【“同学别怕，我是来帮你的。”】
在画面中安溪露出温暖的笑容说出这句话时，教室里的声音越来越大，不再是听不出意图的老鼠般的动静，而是能够听清楚意图的窃窃私语。
安溪经过长期面对这类同学的经验，从不成字音的细碎声音中，分辨出两种倾向。
一个是：好欺负。
一个是：好恐怖。
安溪想不明白，为什么会出现两种截然相反的倾向。
接下来就是安溪跟脑袋同学在卫生间的打斗。
在安溪用拖把缠着脑袋同学的头发的时候，沐辛然贴上来的身体远去了，沉默黑暗里响起交错的抽气声。第一种倾向的声音消失，第二种倾向的声音增多。
在安溪用《学安15》点燃脑袋头发的头发时，前一秒还紧握手臂的那只手远去了，嘈杂黑暗教室再次陷入死寂。
几分钟后，也就是画面里安溪用红色塑料袋将脑袋同学装进去的时候，教室里爆发出一阵细小的讨论声——
“恐怖”
“简直不是人”
“可怕”
“远离”
可喜可贺！
同学们成功突破极限，成功在安溪入学第一天就变得活泼！
安溪感觉很欣慰很高兴，以后上课不会无聊了，如果不是她在混乱的声音中，听到了一声熟悉的笑声的话。
安溪闭上了眼睛，有什么比被班主任跟同学看到烧书更可怕的吗？
被烧书籍的任课老师，也在重播现场。
其实安溪是可以解释的，比如《学安3》里曾说过，一般的易燃物很难彻底点燃污染物，尤其是即将失控或者已经失控的污染物。
课本则不在这个一般易燃物里，它是特殊物品，完好状态下几乎不会被其他任何生物或者物体污染，被点燃后也能迅速焚烧所有失控污染物。
这个学校认不认这个知识点啊？
这算不算学习致用？
这是不是应该表扬？而非批评哇？
画面没有结束，画面里安溪说要上交的时候，安溪听到她周围响起很大的动静，哪怕没有视野，安溪也能猜到这是什么声音，是周围同学挪动桌椅的声音！
在突破声音的桎梏后，同学们肢体束缚也成功解除了，并积极主动在班任课堂上就开始活动桌椅……远离安溪。
安溪现在顾不上这群没有同学爱的新同学们，她意识到如果画面还不结束，后面就是她钻窗户进入宿管值班室！
比起这件事，学生们的避之不及算什么？
这群只听到上交给宿管就随随便便突破自我限制的同学，哪能想到还有重量级的东西在后面。
【“奶奶？奶奶您在吗？”
“我进来了哦？”
“您不说话，我就当您同意啦？”】
安溪听到沐辛然的抽气声，开始回想自己在值班室有没有做一些出格的事情。
不需要她去回想，画面持续播放——
【她坐在宿管的位置上；
她开始到处翻找；
她撬开了抽屉的锁——】
钥匙规则怎么就不能把她带走了！
抽屉门难道不是门吗？！
教室地板为什么没有长出一张嘴，将教室里的师生都吞进去呢？
教室是安静的，是黑暗的，是不带有任何污染攻击的，安溪感觉自己好像感受到了精神污染。
她感受到来自同学们对作死之人的崇高敬意。
安溪开始思考她身上哪一个污染能够在不致命的前提下，能将教室闹得人仰马翻。
【“每个拿起画笔的人……哈，想不出一点！”】
忽地一声笑，随后教室里响起快活的笑声。
第四段画面在安溪将装进塑料袋的脑袋同学，塞进值班室的抽屉里结束。
安溪有点无助了。
画面播放了她是如何轻车熟路钻进宿管值班室，又是如何熟练开锁将脑袋同学塞进去。
她作为一个有着当了十几年学生的经验的老油条，可以负责任的说，这个行为一定是违反规章制度的。
安溪开始期待第五段画面出现，中规中矩的小测会被遗忘在一堆小测里的。
两三秒后投影消失在空气中，教室彻底陷入黑暗，但并不安静，悉悉索索的声音又碎又多。
很快窗帘拉开了，窗外阳光照亮整个教室，同时彻底熄灭了安溪的希望。
安溪端正坐在座位上，专注地看着讲台。
周围前后左右的学生都在尽可能远离她，好几个原雕塑学生偷偷回头看她。
第一节课死气一去不复返，第一节课整个教室规规矩矩如复制粘贴的同学们也一去不复还，整个教室找不到第二个比安溪更专注学习、渴望知识的学生。
班主任收拾讲台。
他站在讲台上总结：“清理最好的是微微。不过微微啊，你那个头发平时在公共场合也这样吗？影响太不好了，被宿管抓到，你要被处分我还得挨批评，下次注意啊。”
安溪移动目光，原来长发室友叫微微呀？
长发的微微。
“这个，大嘴巴啊，你不要每次都搞的这么不雅观好吧？这都第几次了？能不能行？能不能行？不能行就去高一重修！”
安溪身体端正，眼睛轻飘飘朝着当事人飘过去，眼里闪烁着听八卦的光芒。
“第三段这位同学的情况，非常典型的问题，重点中的重点，强调多少遍了？为什么还会有人出错？你们来说，遇到这种情况怎么办？”
安溪立刻举手回答：“在被污染前，清理掉污染宿主！”
沐辛然根本听不到班主任的话，那些声音进入耳朵，跟之前看到课本的时候相同，头晕目眩嗡嗡作响。她的脸也很不舒服，有轻微灼烧感，还有些发痒。
安溪的声音传进浑浑噩噩的大脑时，沐辛然甚至没有反应过来，只是耳边依稀响起一句话：
【“我会专心听讲的。”】
她的预感是对的。
“欸，没错，这类沼泽形污染，是很难脱离的，就算脱离成功也很难根除，最好的办法就是在被污染前期解决掉源头。”
班主任称赞，“安溪同学知识点记得很牢固啊。”他想了想道，“你是那个虞老师的课代表是吧？”
“是的班任，我是《学安15》理论课的课代表。”
“知识很牢固，应用也很好嘛，还知道用课本烧掉宿主身上的污染源头。”班任毫不吝啬称赞道，“这种寄生类污染解决了寄生源头，就从根本上断绝了被污染的危险。”
寄生类污染是指以寄生为手段进行污染，是典型的有形污染。
比如长发室友就是典型的寄生类污染，污染源头是头发。
“最后还知道将宿主交给宿管，意识很好。但是安溪同学，我得提醒你，大部分垃圾需要当场彻底清理，就像微微那样。”
安溪一副谦虚受教的样子。
总算知道这个学校处理垃圾的规矩了，跟她那里不同，这里学生拥有更大的权限。
比如，既然不强制要求处理过垃圾后上交，那么怎么处理垃圾，哪些垃圾需要现场彻底清理，不就有很大的活动空间吗？
“不过寄生类污染垃圾，解决掉污染源头，宿主就不存在危险性了。”班主任说完，忽然拔高声音：“为什么不记下来？是都会吗？”
底下同学们低下头，教室里响起毛骨悚然的指甲划铁皮的声音。
“我在重复一遍，实践课的唯一目标就是活下去。”班主任道，“所有的手段都是为了这一条，如果你们学不会，”他面部横七竖八的疤痕，活了一般扭曲着蠕动，“我只好清理门户，免得你们败坏我的名声。”
安溪心头一颤，她的右眼刺痛酸涩，后背灼热蟒纹眨眼间从衣领里爬上后颈。
这只是个训话，两个污染感受到威胁被激起。
下课铃声响了。
“大嘴巴晚饭后，到办公室抄写《学安15》理论。”
班主任看向安溪：
“安溪跟我过来，其他人下课。”

第21章 班主任的课
安溪跟在班主任身后, 难得走路的时候没有左顾右盼，而是专注地看着前方，也就是班主任的背影。
她在琢磨背后袭击获胜的可能性有多大。
那股压迫性的污染已经消失, 安溪身上外放的污染也安分下来, 但污染被动触发时带给身体的不适感还没有这么快消除。
安溪其实对这种感觉并不陌生，成绩垫底的意思说白了就是理论课考不过，实践课打不过。
她最频繁被动激发的时候, 上一次还没平复下一个又来了，一天下来不是在压制身体里的污染，就是在琢磨怎么反击，在疼痛中痛干五大碗饭。
好在山神会平等祝福每一个孩子。
安溪的理论课水平一直稳定的不高, 但她实践课在上初中后，就没有在掉过第二。
去年，就算是学校教师、村里长辈, 只要不一个照面将她打败, 她总能找到赢得办法, 也就很少完全处在被动的地位。
新学校新气象, 安溪明白这就像是打怪, 到了一个新地盘总得跟新地盘里的规则制造者比划两下。
一直到办公室, 安溪也没动手。
也不是没机会, 主要是没法确保能一击必中。不能一击必中, 就会被其他人发现，被发现她一定是被围殴的那个。
真是人在外，身不由己。
安溪收起危险的想法, 规规矩矩走进办公室。
班主任的办公室是单人办公室，面积不大，一个办公桌、一个饮水机、几把椅子, 还有个大书架就能将空间塞满。
书架在办公桌后面，抵着墙放，书架旁边开了个小门，显然后面还有个空间。
安溪站在班主任对面，进门后眼睛扫视环境，脑子就开始自动运转，两个器官各忙各的。
关于进出值班室的逃脱词想了一茬又一茬，虽说都是过去用过的，但是新学校新老师，旧词也变新词了。
班主任看起来没有要用污染惩罚的意思，辩解的好，说不定可以免除所有惩罚。在课堂上，班主任不是还当众表扬她了吗？
安溪非常乐观，但可惜她的辩词一句也没能用上。
“上课时间，你跟同桌说什么呢？”
啊，原来是这件事。
还好安溪经验丰富，没有先开口或承认错误或进行狡辩。
“没打铃班任，我以为可以说话呢。”安溪垂着眼睛，看起来十分可怜忐忑，张口就有，“我刚来的，真不知道进教室就不能说话。”
“其他人都没说话，还不够提醒你吗？”
安溪更委屈了：“我以为他们是不爱说话，我没有在班级里看到课堂规则什么的。”
班主任看着她不知道信没信，“每位老师的要求不同，没有统一的规则，这需要你自己去观察，也要求你行事更谨慎。”
“我知道了，谢谢班任教导。”安溪闻言就清楚课前说话这件事已经过去了，趁着杆就往上爬，道，“有一件事想要请教您，我刚到这个学校什么都不知道，什么都不懂，学校里有没有什么学生手册之类的东西啊？”
“没有。”班主任干脆利索道。
他破碎如皮肉堆积的脸抬起，眼睛直勾勾盯着安溪，道，“如果你在学校任何地方见到《学生手册》《学生入学指南》《新生指南》等手册，立刻远离并就近上报。”
学校里有新生入学之类的指引手册，但是污染失控且不好对付。
不好对付的程度是：到现在为止，偌大一个学校一个新生指南都没有。
安溪点了点头，道，“既然这样，我还有一件事想要得到您的建议。宿管说如果我能得到同学们的支持，当上楼层长，就给我一本《宿舍管理手册》。”
班主任直勾勾的眼神收了回去，他抱着保温杯，声音有些含糊不清，“她让你当楼层长？”
安溪毫不心虚地点头，期盼地看向班主任：“您的建议呢？”
从班主任的回答来看，他第一反应抓到的重点不在手册，而是宿管。
他潜意识里宿管的存在比手册重要，换句话说，宿舍的手册大概率没有危险。
班主任沉默片刻，谨慎道：“她这么说，应该有她的道理。”
“您没有说《宿舍管理手册》是不是有问题的，”安溪道，“这个手册不在您所说的那些需要警惕的手册之内吗？”
安溪说话间眼睛一眨不眨地盯着班主任，她注意到班主任的动作在某个瞬间停顿了下。他身上的污染似乎在某个不经意间散发出去，因为紧接着散发出来的这点污染就被收了回去。如果不是安溪一直关注着他，都不会发现散发出来的污染。
“安溪啊，”班主任没有抬头，“考试的时候，你会向巡考老师询问答案吗？”
“当然不会，您的意思是这是一场考试，还是说这是考试的一个部分？”
班主任抬起头看向安溪，“我不知道你过去的学校是怎么教的，但是在启航，课程在生活里，测试在课程里，启航没有差生。”
【“如果你们学不会，我只好清理门户，免得你们败坏我的名声。”】
在进入这个学校的第一天即将结束时，安溪终于知道这个学校的规则。
优者生，差者死。
所以学校都是优秀的学生。
安溪想了想，问：“没有差生，有差老师吗？差医生呢？”
“是这样的，假设，一个学生在学习上并不是那么擅长，又恰好学校缺少一位优秀的医生，作为一个实操多年有丰富经验专攻外科污染的学生，是否能到医务室任职呢？”
安溪说完就看到班主任的脸皮动了动，不是蠕动，是抽动。真难得，这样一张百家布一般的脸皮，还能做出抽动这种高难度表情。
“我是否可以认为，你在暗示启航有人尸位素餐？”班主任看着安溪。
安溪眨了下眼睛，满眼茫然：“啊？”
这还要暗示？这么大一个东郭先生就在隔壁办公室呢。
但她没吭声，就用一张茫然的脸对着班主任。
班主任狐疑看着她，实在在她脸上找不到一丁点演的痕迹，难道只是单纯的嘴欠吗？
“如果没有别的事，你就先回去吧。”
班主任低下头拧杯盖。
安溪看着班主任稀疏的头顶，轻快地眨了下眼睛。
下一秒，安溪面色犹豫不决：“班任，其实还有一件事。”
“就是我偷偷进值班室不是故意的，宿管知道了会不会生气啊？”
宿管肯定知道，脑袋同学就是宿管要求她带走的，但是班主任不知道宿管知道。
班主任听到是这件事，松了口气，颇为悠闲地喝了口水，慢悠悠道：“她没锁好窗户，不就是允许学生进入避难吗？”
班主任语重心长，“不要这样小心翼翼，你做得很好，处理垃圾的时候也很干脆利落。就是过于活泼了，跟垃圾有什么可交谈的？它们只会污染你，让你失控。”
安溪乖巧点头受教。
心里却道：关系很复杂啊，既信任对方的能力，又想看对方倒点小霉。
班主任对安溪现在的乖巧非常满意，又有了谈话的兴趣，慈祥道：“你刚转学到学校，吃住方面还适应吧？”
安溪眼睛被保温杯里的东西吸引，飘飘浮浮的看起来像个袖珍般的饺子，闻言随口道：
“午休铃声有点吵闹，看时间不方便，学校规则不清楚，学校污染太多，医务室不太专业，同学太呆板，食堂开门次数太少……哦哦，还有就算是教职工也会污染学生，不知道哪些教职工是值得信赖的。”
安溪说完意识到什么，抬头对上班主任不善的目光，补充道：“除此之外，还是很好的。”
安溪是被撵出去办公室的，刚出去就被碰巧经过的虞老师提溜到另一个办公室。
到了办公室，
虞老师看着安溪，递给安溪一张纸条。
安溪不明所以接过纸条，上面写着：
【虞老师，麻烦来教室一趟。】
怪不得虞老师这么巧出现在教室里，又这么巧出现在班主任办公室门口把她带走，原来是收到了通知。
“对不起老师，我错了，下次不到万不得已不会再烧书了。”安溪当机立断低头认错。
虞老师很满意她的态度，“行，你走吧。”
安溪丝毫不意外虞老师的反应，忽略掉这位老师的异常，他从头到尾都表现出一个气质：摆烂。
有事勿找，无事勿扰。
“老师，我没书了。”
好在安溪看人透彻。
摆烂的虞老师还表现出一个特性，那就是好说话。
这不是巧了吗？
安溪就喜欢说话，能靠说话解决的事情，坚决不用第二个办法。
虞老师沉默了。
在安溪祈求的注视下，他转过身从桌面拿出自己的课本，递给安溪时，说道：“尽快抄写，还给我一份。”
安溪手停在一个尴尬的位置，她也不是一定需要这个课本，毕竟她不仅有大脑还有好同桌好室友好同学。
“老师，其实我……”
“好了，不用客气，”虞老师往前一送，将课本送进安溪手里，用很好说话的语气道，“明天上午第一节课前，应该可以抄完吧？”
【高三（1）班】
安溪跟着班主任离开后，其他学生也陆续离开教室，沐辛然本来准备在教室里等安溪，但长发室友微微一直坐在座位上没动。
沐辛然摸了摸脸，透过窗户看着走廊，思考在走廊等待安溪的。
走廊里空无一人，在高三（1）班放学的时候，其他班级也放学了，现在她们班学生走得差不多，其他班级大概率也差不多。
沐辛然思索着，就算有个别本地同学像微微一样留在教室，她在走廊逃脱成功的概率更大。
这么想着沐辛然到了走廊。
走廊是全封闭的，这边是教室，另一边是大窗户。
沐辛然站在窗户边，这一层有四个班级，她早在上午第一节课的时候，就大致查看过。
四个班是高三（1）班到（4）班，这一栋都是高三的学生。
沐辛然走了一圈，确定除了微微之外，其他教室都没有留下学生，开始在走廊进行复盘。
他们八个人分布在三个班级、四个寝室、三个年级、两栋教学楼。
君挽厦、圆念念、童谷里在高二（7）班，二号教学楼，宿舍分别是2206、3104。
圆念念被宿管带走未归，童谷里被同化。
娃娃脸的齐蛙、李刀在高一（4）班，二号教学楼，宿舍是4207。
她、安溪、杨天力是一个班级。
杨天力宿舍是3104，现已被同化或者死亡。
安溪跟杨天力的经历都在教室里被播放出来，而她跟君挽厦对过信息，可以确定女寝这边遇到的是同一个脑袋。
单从播放视频来看，假设其他男玩家遇到的情况相同，女寝的危机似乎没有男寝大。
再者男寝那边不知道是不是巧合，出事的两个男玩家，是一个寝室。
尤其是杨天力的遭遇，沐辛然看完之后觉得任何一个玩家遇到这种情况都很难存活。如果男玩家们遇到的情况相同，那么活着的两个玩家就很可疑。
沐辛然复盘到这里，很难不想到安溪。
安溪游刃有余的样子，简直是在挑战她二十多年的三观，安溪那个样子，简直就像，像……她本来就生活在这样的环境下。
沐辛然想到这，心脏猛地一跳。
她又忽略了一个问题，课堂上除了画面之外，课本上的东西也好、班主任口述的“知识”也好，她根本没办法看到或者听到。
安溪似乎不受影响，她能看到也能听到，更能应答班主任的问题。
到底是什么人？
“安溪？”
走廊里忽地响起声音，沐辛然本以为是她说出来声音，但很快她意识到声音虽然是女音，但不来自于她。
声音在……头顶！
沐辛然根本没去看发声的是谁，立刻往右边远离声源，但是很快她感觉到有什么滴落在她身上，滴答滴答像雨水一样。
封闭的走廊里下雨了？
越来越多的水珠从上往下滴落，沐辛然没有就近去教室，她不觉得教室里面的微微会帮她，相反里外夹击的可能性更大。
沐辛然往走廊外跑，不明液体始终笼罩在她头顶上，距离走廊出口还剩两步距离的时候，她头发已经全湿透了。
湿漉漉的头发贴在头皮上，黏在脸颊上，粘在脖颈里，很不舒服，尤其是头发还在不断蠕动的时候……蠕动？
沐辛然倏地停下脚步，她没有去触碰头发，而是抬起头，头顶上什么也没有？
天花板上干干净净，想象里抬头就会碰到的贴脸杀也没有。
沐辛然不信邪抬头看了很久，脖子仰到酸涩，什么都没发生，整个走廊里只有她头发上的水珠滴落到地面的声音。
真的什么都没有？
沐辛然低下头，在低下头瞬间一张苍白肿胀的脸出现在视野里，这张脸贴得极近，近到沐辛然能清楚看到全白的眼睛里扭曲的虫子，近到沐辛然的鼻腔充斥阴湿腐烂的味道。