甚至柊与理以前还?在附近商店街放出某次活动宣传时, 向活动的执行委员会指正了他们关于街道示意图的制图错误。
当柊与理回?忆到今天上午的课程时，她放在床头?柜上的手机忽然振了起来。
嗡嗡的响声回?荡在房间里，陌生又让人激动。
因为比直接给她发消息更罕见?的, 是几?乎不会有人直接给柊与理打电话。
所以听?到手机振动声音的那一刻, 柊与理激动地直接从床上弹了起来。
而等她看见?屏幕上的来电显示的是[妈妈]时, 更是有一百个洋娃娃和小熊在她心里手拉着手跳起了圆圈舞。
“妈妈！”
“宝贝！”
柊与理听?见?自己的声音几?乎和电话另一头?女人的声音重合在了一起。
“妈妈你今天不忙呀？”
妈妈最近在忙一个很大的项目，柊与理已经快有两周没跟她直接通过电话了。
虽然妈妈每天都会给她发视频和语音, 但延迟的消息总归不如即时的交流。
“忙啊，不过总算能在你那边还?是白天的时候抽出空给你打电话了。”
柊与理高兴地在床上打个滚，然后一板一眼地更正母亲话中的疏误：“妈妈，东京已经十点十三分了，是晚上了。”
她说?完，听?筒对面?很快又传来了笑?声。
“好的小博士，是妈妈口误——总算能在你那边还?没到深夜的时候给你通电话了——这么说?可以吗？”
柊与理高兴地点点头?，紧接着又意识到妈妈根本看不到：“可以的！”
“那你的手现在还?痛不痛？擦药了吗？家里药箱有药吗？没有的话你现在就得给药店打个电话让他们把药送过来。”
“有药的，同桌给了我药。”柊与理飞快回?复她说?。
今天上体育打了排球这件事，是柊与理在下午放学的时候就跟妈妈和北条说?过了的。
她当时还?顺带问了怎么还?同桌人情?，可惜当时回?复柊与理的，就只有对她打排球把手打红这件事一无所知的小光。
与每天都有详细日程规划相?反的，是柊与理对人际关系的定义模糊。
因为从小脸盲，被人误以为性格高冷高傲，在进入国中之前，柊与理的同龄朋友一直都很少。
后来进入冰帝，身边人不管是心理还?是生理年龄都比小学时更加成熟懂事，再加上年级排名制度的推出，让柊与理的名字得以挂在最容易被人看到的榜首。
于是这种萦绕在柊与理身边的误解，也在大家主动凑近问她问题的时候被慢慢地消除了。
然而误会消除归消除，但碍于那所谓的学神的气场，以及柊与理本人并不积极的社?交态度，之后在冰帝读书的几?年里，柊与理的朋友数量依然处在一个“有但不多”的状态下。
虽然这样的好处是不用把太多时间花在处理人际关系上，但坏处却是柊与理很少会细致地研究、分类、整理自己的人际关系网。
以及她对于如何处理人际关系方?面?的经验缺失。
事实上柊与理其实一直都在凭借一种，几?乎可以称得上是“条件反射”的方?式应对与他人的相?处。
即，别人对我好那我就对别人好，别人对我差那我也就找机会也差回?去。
所以在绝大多数的社?交情?形里，柊与理都总是被动的那一方?。
北条就曾说?过：刚认识柊与理那会儿，她总是戳一下才会动一下，让人以为她冷淡的态度是不想理人。
可实际上柊与理只是不知道该怎么热情?起来而已。
甚至她那会儿都不能确定，北条有没有把自己当成朋友。
这种抓瞎的情?况让柊与理迷茫，也让柊与理意识到，自己不讨厌数学果然是有原因的。
因为数学不会让柊与理产生这种暧.昧不清的感觉。
它是有逻辑可循的。
碍于这种定义上的模糊，柊与理在之前放学的时候，还?纠结了一下要不要把自己手臂打球红肿的事情?告诉小光。
最后没有任何具体的推导过程，仅凭一种不太确切的感觉，她得出了“还?是算了吧”的答案。
而这个答案造成的“明?明?跟小光认识的时间更久却只把事情?告诉了北条”的情?况，又让柊与理短暂地质疑了一下自己对朋友的态度。
柊与理不知道小光会不会介意这种信息差。毕竟这似乎在某些人看来也算一种区别对待。
在此之前，北条就曾经很郑重地告诉过柊与理，作为朋友她希望自己能是柊与理可以倾诉一切的对象。
假如哪天她从别人口中知道柊与理有了伤心事，那她一定会非常自责和难过。
好在这样的质疑只有短暂的一下。
因为柊与理很快又找到了理由说?服自己——小光独自在饭菜很难吃的国外求生，已经很累了。
手臂有点红肿又不是好事，分享不了快乐，还?只能给对方?带去一点跨越了几?万里的担心。
根本没有告知对方?的必要。
而柊与理只是想从别人那里寻求一点点关心和安慰而已。
她不该为了自己的这点私心，从而增加小光的负担。
所以即使是隐瞒，那也是善意的隐瞒。
更何况小光也没像北条那样说?过自己会伤心难过的话。
这样想着想着，柊与理的逻辑就自洽了。
可代价却是，她感觉比做了一道国际数竞平均分只有0.4的题目还?要头?疼。
处理人际关系好复杂……
柊与理向妈妈抱怨着，又听?到妈妈呵呵的笑?声。
“那柊与理找到还?同学人情?的办法了吗？”
柊与理跟妈妈说?过的，妈妈很少会忘。
“找到了。”柊与理说?，“小光告诉我了。”
“哎呀，那你岂不是又欠小光人情?了。”妈妈在电话另一头?笑?。
柊与理闻言挠挠头?：“是的。”
“那你现在欠着两份人情?，打算怎么办呢？森见?小博士。”
“同桌说?让我周末陪他去流浪动物救助站回?访，然后小光那边……”
柊与理沉吟了一秒，随后同情?又沉痛地说?：“等小光回?来，我一定请他多吃几?顿好吃的。”
德国的伙食，冰帝以前安排研学的时候，柊与理和同学们吃了两天就开?始狂热盼望能快点回?家。
后来柊与理有一天没好好吃下东西?，都打算申请提前结束研学的时候，老?师又忽然向所有人宣布，学校决定把用餐的地点，从下榻酒店供应的三餐，改成去酒店附近的两家西?班牙和意大利餐厅。
“听?说?是迹部同学跟理事长提议了。”
当时的同学们叽叽喳喳热热闹闹地讨论着，而柊与理只记得当时那家意大利餐厅的千层面?很好吃。
以及抬头?时，她发现北条不知道为什么不吃东西?，只是看着自己，并且莫名感慨了一句：“大少爷，我只能祝你好人一生平安了。”
柊与理一头?雾水地问大少爷是谁，北条听?见?后没说?话，一脸慈祥地让她吃慢点，一整天没好好吃饭，别把胃撑坏了。
“嗯，那除了跟同桌一起去救助站呢？”妈妈听?完柊与理的回?答，又问。
“柊与理，想要报答别人的话，就不能只等着别人提出要求哦。”
“你自己也要主动一点，当然，前提是你不会因此觉得难受。如果实在觉得勉强的话，就还?是只用谢礼回?赠别人吧。”
“好的妈妈。”
有了妈妈的指点迷津，柊与理豁然开?朗。
之后她又跟妈妈聊了点别的生活上的事情?，都是很琐碎的小事。
偶尔柊与理说?完还?要担心自己是不是在向本来就很忙很累的妈妈抱怨，但妈妈从来没表现出任何的烦躁。
于是那点因为距离而产生的、不安的褶皱，又在妈妈的包容和建议里被一点点抚平了。
这通电话一直进行到十二点，柊与理都还?是不想挂断。
只是妈妈说?她该睡了，明?天还?要上学，柊与理这才恋恋不舍地跟妈妈说?了再见?。
挂断电话后，柊与理还?是清醒的。
她没什么睡意，正好又看到有人给自己发了新消息。
[迹部]：忍足说?考虑好组队的事了，明?天学校再说?
[迹部]：记得擦药
柊与理看着这两条一小时之前发来的消息，忽然感到一种奇妙而柔软的情?绪。
自己现在和迹部同学是朋友了吗？
久违的，在距离交到北条这个朋友后，她又再一次产生了这样的问题。
但很快她又想到，自己和同桌认识的时间还?很短。
不像相?识了十几?年的小光，也不像赖在一起好几?年的北条。
她只和这个非常优秀又友善，还?有点自恋的男生，认识了一小段时间而已。
可这个问题的未知条件实在太多了。
柊与理想了一会儿，就被这个问题给劝退了。
她很少会有这种退缩的心理，无奈人际关系实在是她的弱项。
而且还?有更重要的事情?等着柊与理去做。
妈妈说?要主动。
柊与理盯着同桌一小时之前发来的消息，更上面?一点的区域。
那里显示的是同桌上周周末给她发的Peter小时候的视频。
同桌给自己发了自己喜欢的视频。
那自己是不是也该发同桌喜欢的视频给他呢？
柊与理想了想，网球她不懂，懂的就只有小猫小狗。
于是她翻到了一个自己喜欢的小猫小狗的视频，分享给了同桌。
[Hiyori]：已经擦过药了，谢谢迹部同学。
[Hiyori]：对了迹部同学，给你看这个！
[Hiyori]：《猫会给你一天好心情?》

给同桌发完消息, 柊与理就把手机倒扣在了床头柜上。
她努力想要尽快入睡，可因为刚跟妈妈打完电话，脑子?还?是活蹦乱跳的, 所?以体感时间过去了很久很久才睡着。
第二天早上的闹钟响起时，柊与理在被窝里赖了大概十分钟才不情不愿地?起床。
她非常久违地?感受到了由睡眠不足带来的困顿和乏力, 双眼?也酸涩得仿佛昨晚被?人打了两拳一样。
偏不巧还?有人大清早给她发来?了消息。
是北条吗？
柊与理眯缝着眼?睛点开那?条消息提示。
映入狭窄视野的却不是北条的头像。
而是她最近这段时间已经看?熟不少的、同桌的手和他的球拍拍柄。
[06:00]
[迹部]：？
[迹部]：半夜不睡觉？
柊与理：“……”
视线缓缓上移，直到触及那?个标题是《猫会给你一天好心情》的视频。
于是她彻底想起了，昨晚自己半夜跟妈妈打完电话, 趁着兴头也没顾忌已经是凌晨了就给同桌分享了一个视频过去。
柊与理：“…………”
现、现在跟同桌解释她不是故意想打扰他睡眠的, 还?来?得及吗？
柊与理捧着手机纠结了半天，半个字都没打出来?。
好在很快她又不用纠结了。
因为再?不起床她就该上学迟到了。
还?是等到去学校再?解释吧……
梳洗时柊与理屏住呼吸, 将脸浸在冷水里，几秒钟过去才让自己昏沉的脑子?变得稍微清醒一点。
但也只?有一点。
对于一个有着非常规律生物钟的人而言，这种突如其来?的失眠很可能会将她一整天的计划全毁了。
柊与理行?尸走肉般地?拖着脚步走到了学校。
此时距离上课铃响的时间还?剩下十分钟不到。
虽然和柊与理平时抵达学校的时间相比晚了很多，但她至少没有迟到。
她走进?教学楼, 爬上楼梯, 脚步虚浮得像一个伶仃单薄的鬼魂，幽幽地?飘进?了教室里。
从推开教室门到走到座位的一小段距离上，有不下三个人跟柊与理打了招呼。
柊与理一一回应过去。
其实往常她的同学也是这样跟柊与理打招呼的。
只?是往常的柊与理也不会在还?要上学的前一天晚上, 兴奋到半夜都睡不着。
她没什么精神, 连表情都不太想做。
可柊与理知?道?自己不做任何表情的时候，她的嘴角会有一点点微微向下的弧度。
而在不熟悉的人看?来?，这就好像她在不高兴一样。
所?以看?到大家都对自己笑, 柊与理就又觉得还?是笑一笑吧。
而且挨个解释过去说“对不起我昨天熬夜了现在不想做表情”会更累。
她遂撑出营业但真心的微笑。
然而即使采取了功率损耗更小的行?动方案, 柊与理也还?是在走到座位上坐下后就开始感到累了。
还?是身心俱疲的那?种累。
柊与理趴到桌面上, 将两条手臂交叠，脑袋跟着枕了上去。
离第一节的晨会还?有一点时间, 她想眯一会儿?。
但感觉眼?睛才刚刚闭上，来?自眼?皮的酸涩感还?没得到一丝缓解，上课铃就响了。
跟着在她身边响起的还?有一阵脚步声?。
紧接着左侧的座椅被?拉开，以及衣料摩擦的声?音，都在宣告同桌的到来?。
同桌为什么晨会就来?了？
柊与理的脑筋转了转，然后想起他之前说过，首周过后学生会的事情会变少一点。
起来?吧。
别趴着了。
老师也快来?了。
这么想着，柊与理撑起身，想着也该扯出微笑跟同桌打招呼。
然而还?没等柊与理的嘴角扬起来?，她就听到身边的少年笑问自己：“失眠了？凌晨零点二十三分还?在给我分享视频的森见同学？”
柊与理：“……”
更不想笑了。
她干脆垮下脸，欲哭无泪地?小声?嘟哝：“有点……”
同桌闻言笑了一声?，旋即他稍稍将声?音压低了一点：“看?你也不像经常失眠的人，怎么突然睡不着？”
柊与理只?好解释说：“昨天打电话打得太起劲了……”
“打电话？”他挑起眉梢，一脸的“什么电话能让你熬成这样”。
“嗯……是跟我妈妈的电话。”柊与理就又解释了一句，“她最近一直很忙，我好久没跟她说过话了。”
一声?若有似无的叹息后，柊与理很快又听到同桌轻缓的回应：“我猜伯母应该有劝过你早点去睡觉。”
柊与理：“……”
她有些?懊悔地?把脑袋埋了下去，但是想了想又重新挺起胸膛：“没关系，下次我就不熬了。”
熬夜确实难受。
但柊与理并不后悔跟妈妈打了那?么久的电话。
她用自己几个小时的睡眠，换来?了可以保鲜至少一周的快乐，她自己觉得很值得。
所?以当时在电话里，听到柊与理态度坚决，妈妈也只?劝了她一次要早睡。
之后直到妈妈和柊与理都认为时间真的太晚，再?不睡真的会影响上学，这才结束了通话。
然而不后悔和快乐是真的，熬夜的影响却也是实打实的。
在接下来?的两节课里，柊与理都表现得昏昏欲睡。
她低头看?着题干，发现那?些?文?字和数字逐渐抽象成了自己熟悉却无法理解的图形。
她抬头看?向黑板，却又在老师没什么起伏的讲课声?里掩着嘴打起了哈欠。
后面趁着老师背过身写板书时，将声?音压得不能再?低的迹部忽然凑过来?跟柊与理说了句：“把你的书立起来?。”
柊与理瞬间清醒了一下。
她连忙捂住自己的左耳，慌乱地?侧脸看?向同桌，却发现那?个把气息和低沉嗓音一并呵进?自己耳朵里的人已经悠然闲适地?拉开了距离，身体往后靠回了自己的位置。
紧接着，他用眼?神向柊与理示意了一下讲台上的老师。
那?意思大概是她打哈欠的样子?全被?老师看?到了，就算老师再?喜欢她也要适当装装样子?，不然真的会很打击教学积极性。
于是柊与理照做了。
她把打开的课本竖在课桌上，将自己满是困顿的脸藏到充满知?识的书页后方。
第二节课结束后，迹部坐在座位上没动，看?着柊与理问：“要不要去医务室休息一下？”
柊与理摇摇脑袋：“不去。”
“啊嗯？”迹部显然并不赞同她的倔强。
他皱了下眉头，抱起手臂：“硬撑的话等到下午你会更累。”
倒也不是硬撑的问题。
柊与理只?是不想在那?种半开放的、随时都有可能会有陌生人来?打扰的地?方睡觉。
那?样她不仅会睡不踏实，还?会因为精神过度紧张更累。
去医务室还?不如直接趴在课桌上休息。
至少教室里还?都是认识的同学。
柊与理在心里嘟囔。
“还?是说你在医务室睡不着？”
柊与理惊讶地?看?向自己不可思议的同桌，开始怀疑这个人是不是会读心。
然而迹部只?是摆出了一副讳莫高深的神色，轻轻哼了一声?，仿佛是在说什么都瞒不过他的眼?睛。
不过看?柊与理不愿意，他也没有继续劝，只?是在剩下的两节课里偶尔提醒一下老师扫来?的视线。
于是这个漫长但总归不算是特别煎熬的上午，就这么过去了。
午休柊与理没有一个人去学校餐厅，因为迹部说忍足那?边有了竞赛组队的回信。
走出教室，迹部指了一下楼梯边的位置。
柊与理看?到那?里站着一个鼻梁上架着一副圆片眼?镜的男生。
想来?是忍足侑士。
而看?到她和迹部，忍足朝他们也招了招手。
之后三人去了餐厅，而两个男生的这顿午餐又是跟着柊与理今天的口味走的。
等餐时，忍足说考虑了好几天，还?是决定把握住这次难得的机会。
他也知?道?竞赛的难度，可就是因为难所?以才更想要参与。
提升挑战自己是一方面，另一方面则是出于非常质朴的“反正有人愿意带，那?我为什么不参加”的心理。
“要是能被?你们两个带着拿个奖那?就更好了。”
忍足说着笑了笑，但柊与理觉得他大概不是那?么轻佻的性格。
虽然平时跟忍足没什么交集，可一起上了几次升学课，也足够柊与理发现忍足同学的学习态度是非常端正良好的了。
他应该会是那?种为了保证自己不成为团队短板，会一个人默默在背地?里努力的类型。
而既然敲定了参赛队伍的成员，那?剩下的就是三个人关于竞赛训练的事宜了。
其实早在忍足还?没确定是否要加入之前，迹部就已经跟柊与理说过他提前找到了机构的老师，届时能为他们提供竞赛方面的支持帮助。
冰帝的竞赛老师要负责带学校里以其他难度更高竞赛为目标的队伍。
即使不会拒绝回答他们的提问，但为了避免师资资源分配引起的冲突，自己联系外部机构的老师显然是更方便合理的做法。
“那?就以后每天午休，还?有周末抽时间出来?训练？”
柊与理问完又感觉这样的时间安排有点少。
可这两个运动少年平日里的训练用时太大，至少在学校的这段时间里，他们肯定是挤不出更多的空闲了。
而且每天放学网球部的训练结束后，还?要留下来?进?行?竞赛训练也很累。
别到时候竞赛内容没学进?去多少，人反而先累坏了。
“嗯，周末抽空多练吧。”迹部显然也在思考时间分配的问题。
“看?来?我还?是有点拖后腿了。”忍足有些?勉强地?笑了下。
柊与理见状连忙拍拍他的肩膀：“能鼓起勇气参加竞赛就已经很厉害了。”
反正柊与理自己参赛是娱乐且重在参与的心态。
迹部同学在想什么她不清楚，但她觉得自己的同桌肯定也不会苛求第一次参加竞赛的忍足。
所?以现在的情形，与其说忍足是在拖后腿，不如说是她和迹部在陪忍足玩。
短暂地?讨论完竞赛训练的时间安排，之后没过多久，三个人的午餐也端了上来?。
柊与理吃的是拉面。
大量的碳水摄入后，回到教室的路上她又开始犯困了。
“你需要休息。”
她的同桌今天没有去学生会，反倒走在柊与理身边，和她一路回教室。
柊与理揉揉眼?睛，擦掉眼?角溢出的生理性眼?泪。
她没有说话，抬头又看?见同桌蹙眉看?着自己，满脸的忧心。
“我知?道?，我等下在课桌上趴一下就好。”
她朝同桌笑了一下，随后听见轻轻啧了一声?，但是也没说别的什么。
回到教室后，柊与理真的趴到了课桌上。
她本来?没有酝酿睡意，因为想着等下有更多同学回来?了，大家肯定会吵吵闹闹地?说话聊天，自己就算睡着了也肯定还?是会被?吵醒。
但她的同桌却看?了她一眼?，随后让柊与理起身，跟他换位置。
“换位置做什么？”
柊与理问。
“靠墙没人打扰。”
迹部示意了一下柊与理座位右侧的走道?，那?里经常会过人，的确吵得不舒服。
柊与理想了想，就同意了。
道?过谢后她旋即坐到同桌的座位上。
桌椅都是统一的高度，她倒也没感觉有什么不对。
只?是靠窗以后，左侧窗外的阳光更刺眼?了。
柊与理不得不将脑袋朝右，而这样同桌的脸便也清楚地?映入了她的视野中。
之后柊与理静静地?看?着那?张脸，她没什么力气闲聊，而同桌也没说话。
原本以为的吵闹声?同样没有出现，直到后来?有人推了推她，柊与理睁开眼?，才发现自己不知?道?什么时候趴在桌子?上睡着了。
同时，她发现自己正攥着一件被?揉成一团的制服外套。
托这团已经快被?揉成榨菜的制服的福，她有了一点柔软的支撑，居然在课桌上都睡得挺好。
而迹部坐在她的右手边，教室里不算太吵，同班同学们虽然也有在交流，但声?音都不怎么高亢。
“醒了？”
她听见身边的少年问。
午后的阳光洒在他洁白的衬衫和眼?睫。
金灿灿得明亮。

[New][回复：799]【迹部景吾你……】
[楼主]：五分钟了！五分钟了！你盯着森见的?侧脸已经看了五分钟了！虽然我知道?森见很好看但是你也稍微收着点行吗！
[1L]：马上就要六分钟了
[2L]：就要看就要看！让他看让他看！
[楼主]：他超爱
[4L]：受不了了谁能?告诉我发生了什么, 怎么一进教室就是迹部笑看森见午睡这种世界名画？惊得我都不敢说话……
[5L=4L]：我也不敢说话！我好怕森见突然醒！！
[6L]：我刚吃完饭回教室坐了不到五分钟就看到这两个人一起回来了……哎……
[7L=6L]：求你细说！求你从他们两个进门开始细说！其?他人什么都会做的?！
[8L=6L]：是的?我什么都会做的?！
[9L]：就是两个人肩并肩一起走到教室门口，当时教室门只开了一半，迹部把门推开之后让森见先?进, 两个人一直在聊竞赛的?事情，基本都是森见在说迹部在听, 大?少爷当时看森见的?那个眼神……你们没看到真的?很可惜，都快淌出蜜了……
[10L]：后面好像是森见说想睡觉吧，她在自己课桌上趴了一会迹部就让她跟自己换位置, 让她换到里面, 然后她趴桌上看迹部看了一会就睡着了……睡着了……着了……了……
[11L=10L]：你这个年纪你怎么睡得着啊啊啊啊！[土拨鼠尖叫.gif]
[12L]：啊……我也想看着迹部那张脸入睡……
[13L]：我觉得，比较绝望的?是迹部才对
[14L=13L]：怎么说？
[15L]：你们想啊, 能?看着迹部的?脸睡着说明什么？说明森见面对美?色不为?所动啊！反推一下，那不就是迹部的?脸对她没什么吸引力吗？
[16L=15L]：嘶……
[17L=15L]：闭嘴！我不准你质疑少爷的?美?貌！怎么就不能?是森见太困实在想睡呢！
[18L]：哦对，插播，今早我听见迹部说, 森见今天凌晨都还在给他分享视频, 所以她确实是很困
[19L=18L]：？？？？？
[20L=18L]：？？？真的?假的?？？？
[21L]：真的?，坐他们两个旁边的?人都听到了
[22L]：绝了，而且我记得迹部以前是从来不会在午休来教室的?吧, 啧啧啧……
[23L=9L]：啊？眼神淌蜜？那森见呢？森见什么反应？他们两个到底在没在交往啊我好急！！
[24L=23L]：我知道?你很急但是你先?别急让我先?急
[25L=23L]：负责任地?告诉你, 虽然迹部表现得（在我们看来）已经算明显了，虽然森见半夜都在给迹部发消息，但！是！
[26L]：我们A组所有人都认为?他们两个百分之一百没在交往, 哈哈……
[27L]：森见回教室之后基本就都在说竞赛的?事了, 哈哈……
[28L]：甚至连跟迹部眼神对上的?时候她都超坦荡的?, 哈哈……
[29L]：她的?爱人！是！数学！[大?喜大?悲.jpg]
[30L]：冰帝有她是冰帝的?福气（指竞赛得奖
[31L=30L]：你猜迹部为?什么不笑
[32L]：不过?往好处想啊，虽然森见说的?都是竞赛的?事, 但我还从来没听她一口气说过?这么多?话诶
[33L=32L]：你这么一说……确实，以前森见连给我讲压轴题都没讲这么久，不过?也可能?是压轴题对她来说很简单吧
[34L=33L]：问一下，没跟森见同班过?，她讲题真有那么神吗？
[35L=34L]：神中神，生来就是当老师的?料。如果可以我愿意给冰帝写联名信推荐她来当任课老师，任何一科都行，我不挑，如果她愿意当私人家教那更好
[36L=35L]：不，森见画画还是有点难看的?哈哈哈哈哈