叶近秋点点头：“看出来了，整节课他都在奋笔疾书。”
　　徐谨宁尴尬，一边咳一边找口罩戴上。
　　他看他画了一整节课，居然还这么说，重新定义“奋笔疾书”吗？
　　英语老师和叶近秋聊着走出去，徐谨宁移开书，看到那张小纸条：对不起，我有双重人格，副人格胡言乱语对你造成的心理伤害，我深感抱歉。
　　徐谨宁再度捂住眼睛。
　　双重人格都出来了，叶近秋你真的离谱。
　　从办公室回到休息室，叶近秋依然在复盘与徐谨宁的相处。
　　他真的是个尽职的攻略者，用几天时间不断反思自己打了一个很差的基础，马后炮都不好整。
　　思来想去，他搞出一个“双重人格”。
　　反感的事让“副人格”背锅，宠人的事让“主人格”做，卖惨靠徐谨宁脑补，一个攻略者，多种不同的体验，徐谨宁不赚还有谁赚？
　　系统吐槽：【你真是个牛逼的商人，算得这么清楚。】
　　叶近秋反对：【系统你得明白，不是我算得清楚，而是我本身清楚。你再怎么模仿人，你也是个AI。这些人物再怎么生动，也不是我认为的“人”。更何况他们大多数并不生动。】
　　徐父的爱财、赵菁的暴躁、方孔的变态、方凛的欲望……被放大到成为他们唯一的标签，只要认识到他们一点，就掌握了他们的全部。
　　任务世界是有限的、屏障的，不难找到其中有趣的灵魂，但相似的灵魂无处可寻。
　　【系统，你每次把我传输到任务世界时，就不会出错吗？比如让书里的人物产生自我意识什么的。】
　　正在补听课记录的叶近秋觉得干什么都比这个有趣，和系统有一搭没一搭地聊起来。
　　【警告：不允许质疑系统的专业性。】
　　【好的呢。】
　　叶近秋和系统聊不下去，教学过程也不想写，临时起意回到办公室和2班的班主任交流。
　　“老师你好，我今天在2班听课，发现你们班前排有个空位，怎么还会有学生单独坐最后一排？”叶近秋一副虚心请教的样子，笔在教研手册敲了敲，敲的地方正是“班级管理”四个字。
　　班主任一囧，温老师替她解围：“那个空位应该是木涵的，他经常被停课。人是有些混的，成绩倒很好，年级第一是他。”
　　全校都知道木涵属于不爱学习的天才闯祸精，老师都盼着他赶紧考个市状元滚蛋。
　　至于单独坐的那个学生，温老师也知道情况。他有些窘迫地道：“徐同学和我班上的方同学关系不好，两个人争起来可能会误伤到旁人，就让徐同学单独坐了。”
　　温老师说的委婉，事实是方凛不让别人坐徐谨宁旁边，谁和徐谨宁当同桌他就一起欺负了。
　　老师们都管不了，温老师只好让自己女儿坐徐谨宁前排，偶尔拦一拦方凛。
　　叶近秋了然，说：“不如让徐同学坐木涵同学的座位？木涵同学那么聪明，应该坐哪里都可以学。还有方凛同学，快高考了想必会收心好好学习的。”
　　用的问句和猜测语气，然而温老师心一跳。他又没说方同学是谁，叶近秋却点出方凛。
　　他细看叶近秋，身材颀长，文雅庄重，脸上的笑容像浸在清凉的水中，最是无害纯良了。几个小时前数学老师叫他“注意一点”，温老师还是觉得他多虑了。
　　小叶老师真是个关爱学生的人。
　　温老师看向2班班主任，道：“小叶说的不错，方同学那边就让我来稳住他吧。”
　　德高望重的老教师这么说，班主任不好再说什么。
　　换座位这事只给一个人换目的性太强，叶近秋协助班主任重新做了一张座位表。他把徐谨宁往前调了两排，靠窗，是动漫里主角常坐的座位。
　　温可谣和徐谨宁成了同桌。
　　她和任婷十指相握，可怜兮兮地说：“大姑娘去了前排，小姑娘又是半个小哑巴。”
　　“我？”徐谨宁指着自己问，“小姑娘？半个小哑巴？”
　　温可谣和任婷对视一眼，咯咯笑，就是不告诉徐谨宁为什么她们这么叫他。
　　班会上换好座位，班主任又推了一箱子礼物进来分。
　　“小叶老师送的，班长帮忙发一下。”
　　礼袋上贴了名字，温可谣以为每个人是不一样的，问了任婷却发现并没什么不同。她把礼袋重新封好，感叹道：“隔壁班这么吵肯定也是在发东西，小叶老师好有钱哦，看起来他给今天去听课的班都送了东西，真好。”
　　任婷不偏不倚地说：“教师好不好终究要看他的教学水平，你不要被小叶老师的外物收买了。”
　　她这话提醒了徐谨宁。
　　不能被收买……徐谨宁看着自己礼袋里比别人多出来的止咳糖浆和润喉糖，沉默了。
　　鳄鱼大概真的是双重人格。
　　【攻略对象徐谨宁实时爱意值：-80。】
　　叶近秋在写教研手册的空隙查看了爱意值面板，一下子涨20点，他高兴地多写了一行心得体会——个别学生单纯天真，要好好保护。
　　在他自备的攻略手册上，则写下了第二十九条心得感言：攻略对象徐谨宁心太软，优柔寡断，在剧情里被小反派方孔逼疯一点也不令人意外。
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第9章 笨蛋行为
　　叶近秋继续往下写，蓝色圆珠笔的笔墨偶尔堆在字的第一笔，起笔落笔间黏连的丝像在乞求他别再写下去。
　　然而蓝色字迹如同上升的海平面，淹没了米白色的横线本：
　　单就攻略对象徐谨宁的黑化剧情而论，徐谨宁不是没有机会和方孔决裂，但他总在犹豫，甚至于自欺欺人，沉溺于一种精神胜利中。
　　方孔对他做了什么，他真的感觉不到吗？
　　他也知道方凛对他的恶意来源于方孔，却不愿去怀疑方孔。
　　方孔故意在好强的方凛面前提起徐谨宁的优秀，当众给方凛难堪。他还误导方凛曲解徐谨宁的言行，让方凛以为徐谨宁在贬低自己，使方凛变成一个无能狂怒的小丑。
　　方凛每每问徐谨宁说那些话是什么意思，徐谨宁都绕开了方孔以为是别人在说自己坏话。
　　可那些话他只对方孔说过，徐谨宁为什么要选择性失忆？
　　志愿填报系统的密码徐谨宁也只告诉过方孔，方凛还能从哪里拿到密码清空他的志愿？
　　方孔心理变态，见不得别人过得好，把平静的生活搅得鸡飞狗跳。方凛对一直憎恶的徐谨宁产生了感情，想要弥补徐谨宁，他出手破坏。徐父走狗屎运中了彩票，他设计徐父与人发生冲突，丢了彩票又犯下刑事案件，逼徐谨宁不得不放弃复读，背上巨额赔偿。
　　徐谨宁发觉了不对劲，可依然没有离开方孔。他对方孔的无限信任和宽容给他带来什么？一份扭曲的、他自己都不要的爱？
　　攻略对象徐谨宁多少有点自作自受的愚蠢。
　　叶近秋搁笔，看了一遍自己有失偏颇和刻薄的心得体会，划掉了最后一句话。
　　他随手拿起写之前倒好的黑莓白兰地，晃晃里面未化掉的冰块。
　　系统扫描纸上的内容存档，如果能翻白眼它现在可以瞬间翻一万次。
　　【你这分析不行，看我的。】系统打开剧情面板，加粗重点句，【徐谨宁从小认识方孔，可以说是方孔把他养成这个性子的。对他来说方孔亦兄亦父亦友，他这么重感情一个人，怎么可能和方孔说决裂就决裂？肯定要积累到一定程度才爆发。你别拿你的冷血理所当然。】
　　叶近秋不想听系统说教，随便点了个头，说：【我会让你的反派把心变硬一点的。】
　　系统文绉绉地回复：【聪明反被聪明误，你好自为之。】
　　叶近秋把酒一饮而尽。
　　夜晚加酒或许是最适合情绪上头的时候，叶近秋想起自己在原来世界生的病。
　　靶向药不起任何作用，他先后失去视觉和味觉。癌细胞扩散到肺部，叶近秋知道自己到了晚期，基本只能等死。
　　最后的一段时间里，他拟好遗嘱，同意遗体捐赠，计划给医科大学当大体老师，希望他们能早日攻克癌症。
　　如果没有系统出现，叶近秋已经被泡在福尔马林里了。
　　“系统，这杯敬你。”叶近秋拿了一个空杯来碰，“感谢你让我能泡在美酒中。”
　　他碰了第二下杯，说：“这杯敬攻略对象徐谨宁，你的爱意值是最后一颗药。”
　　叶近秋喝趴到桌上，宿醉醒来，已是下午。
　　那就……再睡一会儿吧。
　　叶近秋：躺平.JPG
　　……
　　“小叶老师今天没来，我爸说他公司好像有点事，真难过。”温可谣一边说，一边给任婷扎丸子头，“小叶老师坐在后面多赏心悦目。”
　　任婷给她递发圈：“你后脑勺长眼睛了？还赏心悦目。你隔壁那个不好看吗？”
　　“你懂什么！”温可谣激动地捏刚扎的丸子头，“成熟的年上男就是瑰宝，幼稚小男生完全比不了。”
　　她说后半句的时候，看了一眼徐谨宁。
　　徐谨宁不明所以地回看她。
　　温可谣松开丸子头，叛变了一分钟：“幼稚小男生也可以是瑰宝。”
　　她补上一句：“仅限徐谨宁，木涵那种就算了吧。”
　　任婷：“……别发痴了姐姐。”
　　她们两个关系好得像双胞胎，互怼是家常便饭。
　　徐谨宁在一边旁观，暗道朋友原来也可以这样。
　　如果家电算朋友，徐谨宁是有蛮多朋友的，他还都给它们取了外号。
　　如果不算，徐谨宁发现他的朋友竟然只剩下方孔。
　　认识方孔以前，他勉强有几个路上遇到可以打招呼的人，认识方孔后好像就没有了。
　　徐谨宁也不太确定，因为他真的不会交朋友。
　　“怎么又看着我们不说话？”温可谣指着徐谨宁对任婷说，“别班的都说徐谨宁高冷，要我说他就是哑巴。”
　　任婷按下她指人的手，和徐谨宁道歉说：“她说话有时候真的很不礼貌，你让她先说一百次‘对不起’存你那里吧。”
　　徐谨宁歪头，问：“这样道歉也可以吗？”
　　温可谣嘿嘿一笑，理不直气也壮：“因为那是我。”
　　只有好朋友之间会懂的规则和默契，徐谨宁有点悟了。
　　他和温可谣、任婷成为三胞胎指日可待。
　　叶近秋旷了一天实习后再没请过假，也没来烦徐谨宁。
　　徐谨宁觉得他的主人格是个好人，比副人格正经很多，他不该叫他鳄鱼。就是他爱踢垃圾桶出教室，踢了还不踢回来的怪癖不是很好。
　　不管怎么说，徐谨宁买了苹果去谢叶近秋主人格的止咳糖浆。
　　刚到实习生们在的休息室门口，徐谨宁就听到叶近秋和系统的交流声：
　　【你又乱扫描我的攻略手册。】
　　【看看怎么了？怎么了怎么了怎么了？】
　　【……】
　　【我们反派怎么可能会信你是双重人格，别再策划这个攻略方案了。】
　　【你的反派是会把空调叫冰箱的小笨蛋，他就会信。】
　　徐谨宁换位子后，舍不得前同桌，就和立式空调做了一个正式的告别，万万没想到被叶近秋听到了。
　　他承认这种行为是笨蛋行为，但他不会再笨蛋地信叶近秋是双重人格了！
　　苹果他要自己吃，分温可谣吃，分任婷吃，木涵都分。
　　苹果吃完的那天，徐谨宁听到系统数落叶近秋听课老是打扰学生，把他积分扣到了一百分。
　　叶近秋为了积分忍气吞声，天天写教研手册。为了消磨时间，他先用铅笔写一遍草稿，再用水性笔誊抄，温老师见了惊呼：不得了，太认真了。
　　同英语组的实习生流泪：汝人否？教研手册有何好卷？
　　这一星期是徐谨宁过得最规律的一星期，他教室操场食堂宿舍四点一线。没有方凛带头，他的那些跟班也懒得费尽心思给徐谨宁下绊子，宿舍氛围于是和谐了起来。
　　徐谨宁晚上睡觉不用再假装怕平安符被他们抢走，但他握着平安符睡成了习惯。
　　他把剩一半的平安符缠在右小指上，双手交叠放在肚子上，思考了很多很多。
　　首先，他要重新认识这个世界，就要接近叶近秋，从他那里获得剧情提示。
　　叶近秋和系统的聊天虽然大部分没有营养，但提取提取也有可用的信息。比如他装双重人格这件事，太可恶了。
　　其次，叶近秋有两大任务，这变相提供了方法论指导。
　　他要“避免徐谨宁成为反派”，徐谨宁可以配合他不长歪；他要“攻略徐谨宁”，徐谨宁已经说服自己去配合他，不过还需要经过一个实验。
　　叶近秋和系统提到过“爱意值”，不知道可不可以标准化。
　　再次，叶近秋做这些任务显然有一个终极目的。
　　他需要积分和爱意值干什么？
　　徐谨宁越想越睡不着。
　　他感觉自己变成一个饼状图，从前可以分成百分之七十的感性和百分之三十的理性，现在感性和理性对半平分。
　　他发誓，绝对不能让方凛霸王硬上弓这种事发生。
　　还有，方孔哥对他觊觎良久这件事情必须搞清楚，然后把苗头扼杀。
　　方孔哥……
　　徐谨宁想到他，很纠结。
　　徐谨宁最初是真的被徐父用提的方式带到方孔面前的。他被掐住命运的衣领，插秧一样被栽到方孔前面。