徐母喜欢搜集铁罐子，把户口本出生证这些比较大的放在曲奇盒里；厚厚的欠条，放到月饼盒里；□□车票用长尾夹夹起来，塞进茶罐子里，年份久的，还有浅浅的茶香。
　　徐父早年欠下巨款跑路，徐母独自带着年幼的徐谨宁东躲西藏。
　　没有玩具玩，徐谨宁就把这些罐子当积木搭房子。他曾以为月饼盒里是真的月饼，揪着盒盖上可爱的兔子尾巴打开时，才发现里面的东西叫欠条。
　　他们家没有过中秋节的传统，但徐母会买月饼给徐谨宁，年年如此，直到她出走。
　　徐谨宁硬掰开生锈的铁盒，不小心把里面的东西散到地上。他一边捡一边看，房产证和土地证是徐父真正的宝贝，他不开心地把它们放到盒子最下面。
　　户口本用的多，被扯得破破烂烂。徐谨宁翻了一下，注意到自己是五岁才上的户口。
　　他的出生证则是登报挂了遗失后补办的，从报纸上剪下的告示就夹在出生证里。
　　这张碎纸片有两指宽，背后是经济新闻的只言片语：饮料制造板块“否极泰来”？白酒利好……
　　看不懂，想不明白，他真的19岁了？
　　徐谨宁把证件收好放回柜子上，计划找方法测一下自己的真实年龄。
　　问徐父估计是问不出来的，孩子出生前他就跑了。
　　徐谨宁对一两岁发生的事没有印象，他只依稀记得自己小时候没有大名，徐母叫他“宝宝”，上户口后改叫的“谨宁”。
　　他们为什么会取这个名字？
　　徐谨宁又冒出一个问号。
　　烦心事先搁在一边，徐谨宁背上书包，趁徐父不注意从他背后溜走。
　　被他抓住肯定要被臭骂一顿，徐谨宁吓吓他而已，根本不知道他把私房钱藏在哪里。
　　返校的下午有一节自习课，临近期末，爱讲悄悄话的同学都蔫了，不发出声音，趴在桌上睡觉。
　　徐谨宁坐最后一排，同桌是立式空调，他管它叫冰箱。虽然他同桌冬天吹暖风，但不妨碍徐谨宁叫它冰箱。
　　后桌是垃圾桶，徐谨宁希望它这一周识趣一点，别太臭。
　　校园的环境不比外面好，徐谨宁总是要比别人付出更多的努力才能得到一丁点认可。他抓紧时间学习，怕等会儿下课方凛又来找他。
　　不过，方凛没有返校，而且他连着两天都没有来上学。
　　徐谨宁乐得清净，安心准备期末考。考到第一拿奖学金，到时候还赵菁买衣服的钱。
　　他全心全意复习，没发现前桌传过来一个纸团。
　　这可不行，木涵想他等着看好戏呢。
　　他偷摸用手机录像，准备把徐谨宁看到纸团里烧剩的平安符时的模样发给方凛。
　　可徐谨宁沉迷数学题，木涵急性子，跳到他桌边，点了点纸团：“你不打开看看吗？”
　　徐谨宁刚解决一道导数题，神清气爽，看也不看就把纸团送给他的后桌垃圾桶。
　　“你把它扔了？就这样扔了？”木涵笑容古怪，他把摄像头对向徐谨宁，放肆大笑，“我觉得我要是告诉你那里面是什么，你会去翻垃圾桶的哈哈哈。”
　　徐谨宁面无表情，配合他问：“是什么东西？”
　　“你的命根子平安符啊。”木涵自顾自地狂笑。他点了一下手机屏幕，把聚焦定在徐谨宁脸上。
　　徐谨宁的侧脸是优越的，在相机默认的滤镜中，美化得有些失真，眼眸如星，脸颊莹澈无瑕，唇色近于蔷薇辉石。
　　听到“平安符”三个字，他无动于衷，动笔继续写下一题。
　　木涵呆若木鸡。
　　他上次把平安符丢到池塘里的时候，徐谨宁可是二话不说跳下去捡了。
　　难道纸团里没有平安符？
　　木涵自己去翻垃圾桶，把棕黄色的符纸拆出来看了又看，就是这个啊，徐谨宁怎么不要了？
　　不止木涵纳闷，班上的同学也好奇，徐谨宁怎么了？受刺激了？
　　他们班鸦雀无声，巡逻的段长见了和校长夸道：“2班的同学学习非常用功，年级前十有五个在2班，他们课间的每一分每一秒真是都不肯浪费。”
　　两人从教室后门进来，很不幸，碰见了木涵——拿着手机和烧毁了的平安符的木涵。
　　“这就是非常用功的2班。”校长笑得挺儒雅。
　　段长的脸上火辣辣。
　　校规禁止带手机，宗教禁止进校园，明火严禁违规使用。
　　木涵三连犯禁，把烫手的手机和平安符都扔到徐谨宁桌上：“那是他的，不是我的。”
　　徐谨宁把手机屏幕亮起来，问：“我什么心态会把屏保设置成你和你女朋友的合照？我是你们的CP粉吗？”
　　木涵：“……”
　　完蛋，又犯一个早恋的禁。
　　木涵认怂速度一直可以，跟在段长屁股后面走了。
　　没一会儿他回来，自诩负伤凯旋的大英雄，熟练地收拾书包停课回家。他开开心心地吹口哨，和旁边的同学说：“好兄弟就要在一起，方凛腿断了请假，我停课去陪他，完美。”
　　木涵潇洒走出教室，还有狐朋狗友送他到校门口。
　　徐谨宁靠在栏杆上，不明白木涵为什么这么傻。
　　木涵在他记忆里的形象就是一个欢乐喜剧人，本身不会游泳。他有一次站在池塘边，扔平安符顺便把自己也扔进了水里。徐谨宁怕他溺水出事，眼疾手快下去把他拉起来。
　　他呛了几口水，没事人一样哈哈大笑：“你舍不得这个平安符哈哈哈。”
　　木涵不知道是真的没心没肺，还是被设定成只关心“徐谨宁在不在乎平安符”。
　　一本书的容量就那么大，被作者一笔带过、没有费心琢磨的那些角色，也有他们的剧情线吗？
　　徐谨宁回头看教室里一张张不同的脸：先入为主的偏见、旁观欺凌的冷漠、人际交往的抗拒……他们的存在就是让我黑化的吗？
　　好神奇。
　　徐谨宁感觉有些微妙，他好像在重构自己的世界观。
　　回到位子上，徐谨宁还有些飘飘然。
　　素来不熟的前桌温可谣把卷子往后传时，破天荒地主动和徐谨宁说了一句话：“你有点不一样了。”
　　徐谨宁惊讶地反问：“什么？”
　　哪里不一样温可谣还真说不上来，她说：“就是一种感觉。”
　　她想法也乱糟糟的，又说：“可能你不理木涵了吧。”
　　木涵能在他们学校待到现在没被开除，全靠他兄弟方凛。温可谣看他们两个人都不顺眼，她以为徐谨宁会刚他们的，现实的落差让她有点看不起徐谨宁，她才不会帮助拎不清的人。
　　“说实话，我总觉得你有点怂……”温可谣极小声地说，“一点点。我说话不好听，对不起。”
　　徐谨宁没想到自己是这样的形象，他解释道：“我只是不想惹麻烦。”
　　他可以忍，所以他退一步。
　　“可你也得把你的底线亮出来啊。”温可谣觉得徐谨宁真是孺子不可教也，生起闷气，“如果你底线特别低就当我没说。”
　　传卷子却聊了这么多，温可谣赶紧坐正听课。
　　快下课时，她后背被笔一戳，徐谨宁往她左肩贴了一张便利贴：你说的对，谢谢你，温老师！:)
　　温可谣自己没发觉自己笑了，她头一次把徐谨宁也拉入了课后的八卦时间。
　　“说到老师，我们学校要来一个新的实习老师。”温可谣把自己知道的一股脑儿倒出来，“听我爸说他虽然有家族企业要继承，但他一直有个教师梦。为了实现这个梦想，他甚至愿意放弃继承家产！”
　　同桌任婷撇嘴：“真的假的啊？我只见过说要和普通人结婚而放弃家产的霸总，没见过说要当老师而放弃家产的霸总。”
　　“毕竟世界的尽头是编制，他的家族企业可能没有编制稳定。”温可谣笑倒在任婷身上，“还有一种可能，当老师这个梦想就是他的爱人。”
　　任婷还是觉得不靠谱，问：“知道这个实习老师名字吗？”
　　“名字挺好听的。”温可谣评价道。
　　她瞟到听八卦却一言不发的徐谨宁，有意让他参与进来，便把下一句话对他说道：“叫叶近秋，你觉得这个名字怎么样？”
　　徐谨宁：“……我不好说。”
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第8章 鳄鱼
　　二十三中是省级的教师发展学校，合作高校每年固定派学生来实习，叶近秋就混在这群实习生里。
　　他精心学习了当代男大学生的穿搭，戴上一副圆框平光眼镜，有那么点教师的样子了。
　　休息室里的实习生不时看他，但都没上前搭话。他们对空降而来的叶近秋很好奇，实习快结束了，为什么叶近秋才来？
　　对此，叶近秋放下了生人勿近的姿态，以“举世皆浊我独清”的人生态度，向他们诉说了自己“教书育人”的教师梦想，从而展示了自己“不愿与世俗同流合污”的高洁人格。
　　被他唬住的实习生问：“你、您是教语文的吗？”
　　叶近秋微笑：“英语。”
　　他的指导教师任教高三，是英语组的学科组长温老师，平时只带一个班。他拿给叶近秋一本厚厚的教研手册，让他多去听课，吸取经验。
　　温老师说：“2班下一节课就是英语，你去学习学习复习课怎么上也是挺有益的。”
　　叶近秋应下，带着手册和笔离开。
　　同办公室的数学老师低声问：“这位怎么来了？”
　　他显然知道叶近秋的身份，因此有些担心：“这位脾气很大的，温老师你注意一点。”
　　温老师倒对叶近秋这位追梦青年印象良好，并不在意别人的劝告。他批改作业，问起请了好几天假的学生。
　　“你是方凛姐夫，知道方凛什么时候愿意回来上课吗？”
　　“可能要再迟一点。”
　　数学老师苦哈哈地想，导致方凛腿骨折的人都来学校了，指导教师还是方凛的班主任，换作他是方凛，他也继续请假。
　　预备铃响，数学老师路过2班，真想知道方凛做了什么，让叶近秋跑到学校里折腾。
　　他看到叶近秋把垃圾桶踢出教室，忍不住摇头，加快脚步离开。
　　感谢老天，还好叶近秋不教数学。
　　……
　　徐谨宁的后桌没了。
　　准确的说，是他的垃圾桶后桌被叶近秋取而代之了。
　　叶近秋拒绝和它一起在教室后方听课，直接把它赶出了教室。
　　即使已经做好叶近秋会来的心理准备，徐谨宁也没想到自己的反应会那么大。
　　讲台上，活泼的英语老师请叶近秋做个自我介绍，于是全班同学都回头看叶近秋。
　　徐谨宁听到叶近秋离开塑料椅子的声音时，才后知后觉地回头，像一朵慢半拍的向日葵。
　　叶近秋的打扮有些新意，在左胸口别了一个张牙舞爪的鳄鱼胸针，徐谨宁多看了两眼。
　　“同学们好，你们可以叫我小叶老师。”叶近秋站正，带着公式化的笑容说。
　　徐谨宁屈指扣一下空调，百无聊赖地心说：冰箱，鳄鱼批件衣服变成小叶老师，把我们的垃圾桶踢出去了，你说下一个被踢出去的会不会是你？
　　英语老师复习了什么，徐谨宁是一句也没听进去。他在本子上乱涂鸦，怎么也忽视不了背后的那个人。
　　更糟糕的是，徐谨宁发烧好了，却开始咳嗽，喉咙的痒意完全压不下去。
　　咳一声，徐谨宁就知道叶近秋看他一下。
　　那眼神太炽热，徐谨宁捂住自己眼睛。现在能不能换个位置？和讲台当同桌也是可以的。
　　徐谨宁的换位子梦想发展到给讲台取外号，鞋子突然被什么东西碰到了。
　　【你要死啊，不准打扰我们反派学习。】
　　系统亲眼目睹叶近秋把笔掉在地上，用脚助攻它到徐谨宁的位子下面。
　　【扣除你一积分。】
　　叶近秋无所谓：【手滑而已。】
　　再说徐谨宁又不在学习，叶近秋觉得他画的东西蛮艺术的，反正看不懂是什么。
　　徐谨宁捡起笔，把手往后一伸。
　　鳄鱼，劝你速度点拿走，听你系统的别碍事。
　　手上的笔还没被拿走，徐谨宁就感觉掌心被叶近秋塞进一张小纸条。
　　他把手和小纸条一起收回来，系统又扣了叶近秋一积分。
　　它威胁道：【如果我们反派英语成绩下降，我会扣光你的积分。】
　　刀枪不入的叶近秋：【你扣吧，等我攻略完积分又会回来的。】
　　扣光吧。
　　徐谨宁下意识地附和，猛然一惊，自己要拿奖学金的，成绩不能下降。
　　心情平复下来后，他回过神。
　　干嘛要和他们隔空聊起来？
　　徐谨宁有点自己气自己，把叶近秋给的小纸条压在了书下。
　　叶近秋擦笔中，想扔纸巾时才想起垃圾桶被他弄出教室了。他盯上徐谨宁用草稿纸折的垃圾盒，便拍拍徐谨宁的背，说：“同学，借我扔一下。”
　　徐谨宁郁闷地把垃圾盒给他递过去，看见他在笑。
　　教研手册一个字都没写，笑什么笑。徐谨宁不客气地把垃圾盒拿回来，看叶近秋哪里都不顺眼。
　　下课，英语老师乐呵呵地问叶近秋感觉怎么样，徐谨宁就见他合上空白的教研手册，评价的都是套话，什么“老师您教得很好”“我收益良多”“学到很多”。
　　徐谨宁在他们附近，不免被英语老师提到。
　　“这是徐谨宁，很刻苦的一个学生。”