假若没前三名，老板给他此职位，只会让阿友更感谢老板。

比赛前一天友依照指示去场地会合练球，拿球衣给他的就是那天被他pk下去的其中一人，原来那三个是数学系四年级的学

生，他们当中一人，在三对三那天就认出友是数学所的学生，曾在系办见到友向系主任报告事情，看来他们找系主任帮忙

是正确的。

练习时，他们安排友打各种位置，发现效果都还不错，友控球很稳，身高184当后卫可惜了些，但他们还是决定让友打后

卫，当初友会被老鸟相中，就是想借助他灵活的调度，而前锋和中锋这种抢眼的角色，自然是轮不到他这个新人。

友得知后并不介意，他很清楚即使有好位置可打，遇到智障后卫也没得发挥，今天他和大家练球还是有收获的，较知道主

要队友的习惯，有些人打球时爱卖弄假动作欺敌，若没有培养默契，很可能跟玩桥牌一样骗到自己人，友最后练了投篮便

先行离开。

比赛采单淘汰制，如果通过早上两场与下午两场便能进入四强，隔天再打两场决定四强的名次，这次有了友的加入，他们

都能以小胜收场，连赢三赢场后，他们确定进入八强，接下来遇到的对手是电机系，也就是说，阿杰和阿炮即将成为阿友

的敌人。

上次三对三大家打同一队，友已经了解他们两人的习性，友在阿杰和阿炮眼里，则是个还不错但还不至于令人心生为畏惧

的对手，觉得友就是会用脑打球，但速度和弹性就没什么威胁性。

杰和阿炮并不知道友有参加比赛，所以当他们在球场相见时，阿炮还向阿友打了一个热情的招呼，杰则浅浅地皱了个眉，

心想这家伙怎么会演这出戏，从友平常的穿着与换洗衣物，完全看不出他有在练球，一时也不能问他，只好带着疑惑下场

比赛。

两队一开始互有领先，友在场上的时间明显比杰多，两人对于彼此的出现一时都还不能适应，两人几次因卡位而身体接触

，友为此还分了心

过了十分钟，当友运球过中场后，他即刻变换步伐，迅速导球给队友后，接着转身帮队友卡出一个空档，防守友的正是杰

，这一次他俩背对背、臀对臀抵靠在一起，友的身体彷佛有一股电流通过，一时之间又分了心。

可笑的是，比赛中当友从场中退场喘口气时，他并没全然专注在球场上的较劲，不自主地一直观看杰的举动，看他的脸、

他的发型、他的身躯、他的表情。

上半场结束时数学系以3分领先，下半场一开始，友出其不意投进两个三分球，比数马上拉开到九分，之后两队的差距一

直维持在十分上下，最后三分钟两队差八分且球权在数学系上，友巧妙的控球以拖延时间，进攻时间所剩不多时，友往篮

下方向切入，他没有上篮，而是将球导给外侧队友做中距离投篮。

球碰到篮框向上弹起，杰跳起想抢防守篮板，数学系的中锋和杰同时跳起，杰伸手但没拨到球，两人同时往球弹跳的方向

跃起，身体猛烈地互相冲撞，杰弹落地时重心不稳，身体瞬间向后倾倒，反射动作要维持平衡的双脚不规则地晃动，突然

右脚向上抬起，后背就要落地。

杰被一把强劲的手从下方托住，球则被人拨出了界外，杰被扶起后回头看，才知道救他的正是友。现场先是一片安静，依

常理友应该闪开，因为他也可能被撞伤，更何况他救的还是对手那一方，很快大家用热烈的掌声来肯定友的气度，当然很

多女生是为校草阿杰平安无事而鼓掌，最后数学系以七分之差赢得胜利。

比赛后，各队依往例现场做小型检讨会，点出缺失及改进之道，数学系队一解散，友就被人找到一旁谈话，阿炮也注意到

了，正因为在跟友说话的是篮球校队队长，阿炮很兴奋地拉了杰一起过去。

当阿炮得知友不用参加今年甄选就可以直接加入校队，他无法按捺心中不平道：

「我们系上输了，但我是两队中得分最多的人，为什么我却不能直接当正式队员？」

「你打得不错，我们很欢迎你今年来参加甄选，你希望很大」队长说

这句话仍不能解开阿炮心中的疑惑，这一点队长也很清楚，队长继续解释：

「他不管处理什么球都很有节奏和想法，打球虽然有战术，但要随时因应对方的变化，他常能把球导给机会最好的人，如

果不是因为他细心地注意每个队友的跑位，他怎么能一下就做出判断，你说你的得分比他多，你有没有想过，如果把助攻

算进去，你可是输他很多」

「可是我有他没有的优点，像速度、瞬间爆发力我都比他好，这不是也很重要？」

「没错，但我观察了他两场，我和副队长都怀疑他有保留实力，明天我会再观察看我们猜得对不对」

说完队长便调头走人，留下一脸茫然的阿炮。

辛苦了一天大家都急着回去盥洗，杰跟着友一路走回宿舍，杰搭着友的肩说：

「刚才谢谢你，原本想说一定会跌死，幸好你出手，大家都说你反应很快」

「没事就好」

一路上就只说了这些，杰输了球却依然开心，友的伸手援助让他觉得彼此的关系不再只是普通的室友，他也因为这个事件

，自然藉机和友勾肩搭背表示感谢，一路上他的思路沉浸在友拯救他的这档事，特别是杰在毫无心理准备的情形下被友从

后方一把托住扶起，杰心里有一种说不上来的微妙感觉。

看似脑袋放空的友，其实一路上也回味着今天发生的事，事实上他对自己今天的表现也颇为不解，当球场有人重心极不稳

且快猛地跌跌撞撞，不管对方是敌是友，快闪是最自保的方式，就好比一个流行的笑话，说一个从高空跳楼自杀的人把卖

肉粽的压死，自己却只受轻伤。

以往的他一定也是快闪避开，友很纳闷，心想今天如果将杰换成别人，他还会向前搭救？为什么他会出手救杰？

友不止在球场上分了心，整个晚上K书时，都被这心思占据，连洗澡、吃饭、上床睡觉他都无法摆脱不去想这些。

第二天四强赛的第一场----数学系对上电子工程学系，只要赢了这一场，友就能达成教授给他的任务，经过一晚的休息友

恢复得极好，昨日的疲惫已经完全消除。

系队队长仍旧属意友打后卫，友昨天的表现获得大家的认同，不抢功，把球队进攻节奏控制得宜，何时该采拖延战术，何

时又该采取快攻，都能适时拿捏。

最难能可贵的是他颇能掌握场上球员的身心理状态，马上看出谁跑了个好位置出来，而谁又体力不济该避免接招某些球型

球路，友就好像是和大家朝夕相处的球友，一点都看不出他和大家只磨合过一天而已。

早上八点半比赛正式开始，除了数学系与电子工程系，另外两队则在隔壁球场同时进行比赛，各系所皆倾巢而出，两个球

场都围着比昨天更多的加油人群，男生看门道，女生看热闹。

友只想专心地打好他的球，所以他并没有注意到篮球校队正副队长在旁观战，更不用说阿杰与阿炮，阿杰看似很兴奋，他

第一次有机会可以好好看友打一场，阿炮则有些闷，昨天发生的事他尚无法释怀，今天带着质疑的心一探究竟，为了拉拢

校队队长，阿炮拉了杰陪着队长一同观战。

一开战友便给大家上了一课，跳球后对方取得球权，一轮急速导球后，对方后卫在三分线外投球，球先打到篮板，并没有

擦板进，碰到蓝框后反弹弧度极大，超出了中锋抢篮板的领空，友一跃接起后，眼睛一瞄前锋，将球远远甩向另一头，落

地弹起时前锋刚好跟上，运了一步便飞身上篮得分。

标准的快攻打法，当对方射篮不进，前锋判断球权将会落在己方时，便可提早向后场起跑，而抓到篮板球的队友必须在第

一时间将球用力甩出，并非甩向前锋当时的位置，而是朝更后头甩去，如此球在飞的同时前峰也在跑，球落地时前锋刚好

赶上，对方后卫若来不及反应，便形成无人防守之大空档。

「YES！」当球进时杰兴奋道，并握拳做了一个顿点。

「他的臂力不但好，而且甩的位置刚刚好」队长说。

「没错，连我自己都常甩过头，害前锋跟不上」副队长附和说，队长接着转过头对着阿炮说：

「你觉得刚才攻进的这两分，帐面上要归给谁，前锋还是后卫？」

「一半一半」阿炮答。

「如果给我拆帐，我会一点五分给后卫，零点五分给前锋，因为这个打法后卫的难度远远比前锋高」队长解释。

「可是前锋要先找机会偷跑，然后又要赶上球，最后上篮时还要注意对方的防守球员跟上了没？」阿炮说。

「你偷跑了，队友没发现或太晚发现有屁用？球甩过头前锋追不到，结果球出界，甩太短，对方防守很容易跟上，相信我

，我们平常练习快攻球型，通常都是甩球的部份没到位，前锋的跑位与跟球很容易就掌握要诀」

阿炮对于队长说的自然没有不信的道理。

这场比赛更能突显友的重要性，当友在场上时，整个球队攻守灵活，较易得分，一旦友到场边喘息，对方便将分数又追了

上来，友是全队的心脏，不仅带给全队活力，更带给全队信心。

杰站在旁观者的立场，不得不佩服友，他觉得阿炮的强是有勇无谋的，友看似不强势，却能行云流水般地处理每一个球，

他有力量却不蛮力，他有速度却不暴冲，行进跳跃掷球都呈现出协调与优美，友就是属于典型的高手，平常出手普普，遇

艰难则显现功力

杰不得不承认场上的友比自己帅好上几倍，他幻想着拥有如友一般的球技，并受到众人的钦羡与欢迎，杰甚至产生一股把

球练好的冲动。

球场上友的神情是平常看不到的，虽然昨天有碰头过招，但大部份的焦点都摆在球上，而无法像今天可以好好地注视友

现在的友炯炯有神的专注模样，鬓角和发际被辛劳换来的汗水沾湿，背心球衣让友展露出结实臂膀，当友压低重心运球时

，可以清楚看见两块壮硕胸肌间不浅的胸沟。

「下学期的校草网路票选，这个数学系的一定会入选」旁边的花痴说。

「嗯，好性感，我也想投他一票」另一人说。

「去年的校草冠军梁希杰身材也不赖阿，昨天你也有看到他穿运动背心的样子」有人反驳。

「我知道，像他这样有脸蛋又有身材的，是大家最爱的极品，不过这一个长相也不赖，而且愈看愈帅」

「梁希杰长相100分、性感90分；这个数学系的，长相90分、性感100分」

「如果要让我选一个当男朋友，我一定会挣扎死」

「不用担心，你不会有这个机会」

「他们为什么不是我们系里面的，好歹我天天有帅哥可以看，天天有好心情」

「你这超级大花痴，可以去开花店了啦！」

「真伤脑筋，下学期网路票选，我可能两个都会投，反正每人一天可以投一票」

友这两天的出现让他开始被不少人注意，他的球技是男生注意的焦点，女生则是看上他的外表。

友全场轻盈飞驰的体态，让旁观者自然地跟着他的节奏一起呼吸，还有许许多多杰不曾见过的面向，每每友带给杰惊奇，

杰就更加好奇这个人的一切。

此役对手实力坚强，是去年的亚军，其中有两人是篮球校队，所以友打来分外辛苦，下半场打了一半两队仍旧拉距，没赢

什么分数使友不敢下场休息，怕一个不小心分数被拉开就难再追回来。

最后30多秒，数学系投进一球将比数追成68比68平手，对方接过球权似乎并不急着抢攻，很明显想要用拖延战术，最后再

做致命的一击，电子系不断导球、运球，一旦有数学系的靠近就会有队友来接应

友知道他们不会轻易出手，所以一开始就做假妨守，他看似趋前抢球，其实也只是虚晃一下，目的是要干扰对方的节奏，

友知道对方最后三四秒的进攻时间才是关键，眼见这个时刻到来，他倾全心全力去跟进球的走向

是的，对方终于要投篮，两个数学系的队员想跃起封阻，但对方在此同时将球导向另一人，原来是假动作，接到球的人立

刻跳投，「啪」的一声，球瞬间被手掌击落，这盖火锅的人正是友，而友的队友刚好在球行进的方向抢到球。

时间所剩不多，只能全力进攻，队友立时又将球导给友，没几步友便跨过中场到罚球线的位置，对方两名球员包夹他，友

旱地拔葱，对方防守球员跟着跃起，到最高点时球被抛出射向篮框。

「唰」一声，数学系倒领先2分，而电子系最后三秒的快攻长射没能成功，70比68数学系挺进冠军赛。

当数学系队员正欢欣鼓舞获得这场胜利，杰发现友并没有特别开心，友还在大口大口地喘气，胸脯的起伏远远都看得到，

友猛灌矿泉水，然后拿起毛巾擦汗，遇有人跟他赞许，他不是点头，就是摆手示意。

「如果卢志友跟我读同一个系，我现在就不会在这里看人打球了」篮球校队队长说。

「卢志友真的拼了，最后还能跳这么高」副队长说。

「果然没错，他之前有保留实力」队长说。

「他今天爆发力超强的，弹力也超好，灌篮铁定没问题」

「可惜，他不愿意加入我们校队」

此时阿炮看着队长，眼神好似在说：「还有我！还有我！」

队长摇摇头：「一般人或许会觉得你和卢志友差不多，但是我还是必须跟你说，他在技术上每一点都比你强」

阿炮承认友今天表现确实很优，但队长说志友每一点都比他强，这一点他并不服气，但不想留给队长坏印象，只好摸摸鼻

子默默离开。

友此役耗尽气力，加上已经达成教授立下的目标，冠军战中他放松应战，数学系最终输给去年的冠军队资工系。

05.受伤*第四次接触&捉弄

友一如往常，在固定时间、固定路线慢跑，每每路过篮球场他都会偷瞄球场一眼，虽然他很习惯独来独往的日子，潜意识

里他还是不甘寂寞的，之前他拒绝阿杰说的金三角黄金组合，骨子里他并排斥偶尔能重现当日和阿杰阿炮奋战的情景。

今日路过篮球场，明显看到一群人聚在一起，跟以往Stand By等上场Play的状况很不同，像是在讨论什么很重要的事，在

他放慢脚步的同时，篮球场那头有人发现到他并且追了过来，是阿炮。

「阿杰刚拐到脚，你可以来帮忙吗？」说完友就跟了阿炮过去。

一过去就看到阿杰握住脚踝的痛苦表情，看得出他在忍痛，不时看到阿杰闭眼低吟，眼角湿湿的，应该是被狂痛逼出来的

泪渣，大家都知道学校的保健中心只到五点，况且多以外伤擦药为主，在场的人都认为去医院看比较妥当，找友来的目的

是要他回宿舍帮忙拿健保卡。

「ㄚ杰，你告诉志友健保卡放哪？」阿炮说。

「先等一下，让我看看」友说。

友趋到杰的跟前蹲了下来，友左手扶起阿杰受伤的前脚，右手摸着肿起的脚踝，然后用姆指按压，每按一处就问阿杰是否

会痛，当友按到阿杰的痛处时，阿杰狂叫了一声，这真是明确的回答，友来回按了几趟后，友说：

「阿杰你做一个深呼吸」

杰大大吸了一口气，吐气到一半，友使巧劲将杰的脚一扳，「喀啦」一声，伴随的是杰的一声惨叫，全场人都睁大了眼睛

。

「不痛了」阿杰自己都很惊奇地说。

「我把它乔回来，不过现在还是很脆弱，这一两天最好不要用到这只脚走路，不然很快又会扭回去」

「不用看医生？」阿强问。

「看医生也可以，不过只是涂个消炎药，早个一两天好」友解释。

「还有什么要注意的」阿强又问，周围的人也很有兴趣知道。