课堂上学生反应虽不十分热烈,但也算顺风顺水。
这时,绿绿老师想请一位同学将课文:古诗两首中的石灰吟有感情地朗读一遍。
绿绿老师还未完全记住班里同学的姓名,就说:“请那位穿黑T恤的男同学你来读一下。”
那个男孩子没有动。
他是一个样貌平常的孩子,细小的五官,微黑的肤色,剪得极短的头发,短的发茬立在头上鬓边,瘦瘦的。
他居然不站起来,并且对着绿绿老师翻了一个白眼。
绿绿不解,于是又叫他一遍,并以手势示意他站起来。
大家顺着他的手指看向被他点中的那位男同学,然后又转过头来,突然不约而同的暴笑出来。
中间还夹着拍桌子的声音。
绿绿叫:“安静!”
有人用笑劈了叉的声音说:“老师她是女的!”
绿绿老师的脸刷地红了。
这个小插曲刚刚平息下来,不多一会儿又出问题了。
绿绿老师问:“哪位同学能够说一说,你身边发生的,宁可粉身碎骨,也要留存清白的例子,你们可以小组讨论一下,然后每组选一位代表来发言。”
同学们翁翁翁地讨论起来,绿绿老师抱臂在一旁看着暗想,不错嘛,瞧瞧这气氛多么热烈。
可是他没有听清同学们讨论的内容。
内容如下:
下课你打游戏机借我打下啊。
陈李已经是第三十二次被看成男孩儿了,破纪录啦。
你拿我的CD什么时候还?
放学以后我们躲到后花园去然后等人走了去打球。
你还知道三班刘雪琪的家在哪块啊?
绿绿的这件T恤跟我的一件一样。
你猜绿绿有没有女朋友?
听说大学里面除了谈恋爱不干别的。
我换了个QQ号,写给你晚上记得加我。
......
五分钟以后,绿绿老师说:“好,现在讨论结束,哪位同学能够说一说?”
没有一人举手。
绿绿老师有点儿发愣,镇定一下,又热情扬溢地鼓动了一下。
还是没有人举手要发言。
绿绿老师的背上开始冒冷汗。
话说老师最怕的事有两件,一是挂黑板,就是自己没话说了,呆站在黑板前。二是冷场。
正在此时,一位坐在前排的男孩坚决地英勇地举起了手。
绿绿的眼睛笑眯起来,真是救人于水火的好孩子啊。
绿绿说:“罗奇同学,请你来说一说。”
叫罗奇的这位同学有一张扁平的脸,脸上有一个扁平的鼻子。
罗奇同学站起来说:“老师,我要大便!”
绿绿心里说,今天真是受刺激啦。
绿绿说:“那个,等下课好吧,坚持一下。”
罗奇说:“我急了。”
绿绿说:“那你去吧。”
罗奇站起来,他走路的样子与声响都很怪,有点儿摇晃,脚在地上拖着走,发出滋啦滋啦的声音。
罗奇出去不到十秒钟,又回来了。
绿绿老师问:“你......这么快?”
罗奇说:“没有纸。”
绿绿老师气急攻心,但又怒极而笑,露出漂亮的白牙齿,说:“我也没有。”
05、五四群英
下课之后,听课的老师们个个笑不可抑。
苗绿鸣回到办公室,以书遮面,一头磕在办公室上,呻吟不止。
今天真是丢人现眼啊。
对面坐着的刘老师是市级名师,刚才也听苗绿鸣的课了,笑得直喘,说:“小苗儿,你可真有眼力,那么多人,你怎么就叫了罗奇呢?”
绿绿老师飞红了一张脸问:“罗奇是怎么回事?”
刘老师说:“你注意看他了没有,他的脸形扁平,鼻子也扁平到几乎跟脸融为一体,双眼分得很开,一般这种孩子智力都有一些问题。”
“那么为什么家长不送他去特殊学校呢?”
刘老师竖起一根手指摇一摇说:“小苗儿啊,这话等到你自己有了孩子以后就不会这么说了。再说,现在弱智的定义是IQ七十分以下,可是罗奇IQ是七十二,他只有到普通学校来。可是,现在的课业对于他而言是挟泰山以超北海,非不为也,是的的确确不能也!”
“哦。”
“小苗儿,”刘老师接着说:“接一个新班级,首先一个,要对班上所有的学生了如指掌,名字,家庭,性格,习性,爱好,天敌,等等等等。这样,学生们才会觉得你是不好糊弄的,才会怵你,听你的。”
绿绿老师当天晚上就把学生的入学登记表全部带回家去研究了,平时也留心观察,很快就掌握了一些情况。
首先出现在他视线里的是一个叫沉永恒的小男孩儿。
这孩子之所以如此的引人注目是因为他无论上什么课,无论走到哪里,无在干什么,他们的手里都捏着一样奇怪的东西。
一根竹筷子。
第一次看见他在课堂上捏弄筷子,绿绿老师把筷子收走了。第二天,他又带来了筷子。
如此这般,绿绿老师的办公桌抽屉里很快堆起了一堆筷子。
可是当绿绿老师第N次看到沉永恒捏着一根筷子深情地抚摸时,张大了嘴,所谓目瞪口呆是也。
绿绿老师找来了沈永恒同学的父亲。
沈爸爸身材挺拔,神情可亲,书卷味极浓,绿绿老师知道,沈永恒其实是班上唯一一个知识分子家庭的孩子,父亲居然是江苏省十大杰出青年之一,做医药研究工作的,沉永恒是后转到类思来的,当时校长说,各班都满员了,只有五四班人数略少一些,只是不是什么最好的班。沈爸爸豁达地说,只要孩子有地方读书就行,不挑班级。
听绿绿老师问起沈永恒摸筷子这件事时,沈爸爸笑着开心地说:“我儿子小时候抓周,就抓的是一只筷子。这都抓了十来年了,改不掉的。”
沈爸爸笑起来时文文气气的脸略显得有点儿傻乎乎的。
沈爸爸接着说:“小苗老师你不用担心,这种毛病无伤大雅,再说,”他又笑,“天才,都有点子毛病,呵呵呵。”
话已至此,绿绿老师也再无话可说。
好在,沉永恒的成绩很好。
第二个让绿绿老师吃惊的人物就是吴昀。
吴昀,据五四班过去的班主任杨老师说,就是“四人帮”之一。
如果说沉永恒给绿绿老师的感觉是惊讶,那么吴昀给他的感觉就是震惊。
他也有一个恶习。
他--吃--头--发!
第一次看见他上课时在座位上扭来扭去坐立不安,然后突然piu地从头上拔下一小撮头发放进嘴里津津有味地咀嚼时,绿绿老师吓得足足站在讲台上愣了有两分钟什么话也说不出来。
原本看着他头上东一块西一块的斑秃,以为他得了什么病,还怪同情的。没想到这斑秃竟然是这么来的。
下课后,绿绿老师摸摸吴昀的头,问:“你这么拔头发,不痛吗?”
吴昀笑模笑样地摇摇头,piu地又拔一撮头发来吃。
绿绿老师只觉胃里直泛恶心,“好吃吗?”他问。
吴昀点点头:“好吃。”
他神态颇为陶醉享受,看起来不像是装的。
吴昀其实心里挺高兴的,这位新来的绿绿老师,并没有向以往的老师们那样批评他上课吃头发,而是关心地问他痛不痛,他真是有一点感动的,恨不能拔下一撮子头发请绿绿老师尝一尝。
真是好味道啊。
查了书绿绿老师才明白,这种毛病,叫做异食癖。
注意到沉永恒与吴昀是因为他们的毛病。
注意到汤恩伯则是因为他的名字。
这孩子居然叫汤--恩--伯!
跟历史上那位党国的高级将领的字一个字也不差。
绿绿老师看着他的名字,不能置信。
办公室的老师们纷纷说,这算什么。
教数学的李老师说,我教过一个张学良。
张小然说,我教过一个赵紫阳。
教语文的刘老师说,我正在教一个胡金(锦)涛。
真是有一套的家长啊,绿绿老师想。
这位汤恩伯,学生登记表上显示,父母均无业。
吴昀父母是双下岗,可是他父母是:无业!
从长相说来说,他可跟那个不可一世的“中原王”相去甚远啊甚远。
他尖嘴猴腮,眼睛极细小,眉毛疏淡,支愣着两个大大的与小小的脑袋不匹配的大招风耳朵。
据杨老师说,他最大的特点是,耍无赖。
杨老师特别友情提醒绿绿老师,这个孩子,是不能碰的,哪怕你无心地拍他一下背,他都会躺到在地,做出痛不欲生的样子打起滚来。
这叫家长、学校和媒体知道了那还了得。
打学生啊,这可是根高压线,一碰就死的。
开学没多久,绿绿老师就见识到了汤恩伯的耍赖功夫。
那天绿绿老师正在办公室里改本子,就听见张小然老师冲进办公室对他喊:“大侄子,快去看看,你们班的汤司令躺在饮水机那儿不肯动地方,说是有人撞了他,围了一群孩子在看呢。”
绿绿老师赶紧跑到三楼饮水机那里。
那边里三层外三层围了一群小孩子,把楼梯道都堵住了。
绿绿老师扒拉开人群挤进去,见汤司令平平地悠闲地躺着,半闭着眼睛,手伸出去抓着一个男孩子的裤腿不放,那男孩子看上去像是低年级的,给吓得不轻。
绿绿老师蹲下去拍拍汤司令的脸问:“你怎么啦?”
汤司令睁开眼看看绿绿老师,回答:“他把我撞跌倒了,现在我动不了了。”声音半死不活的,听上去颇吓人。
“哦?”绿绿老师说:“那么你哪儿痛?”
“背痛。我可能要瘫痪了。”
“啊呀!”绿绿老师惊叫,“你别动,千万别乱动,你是不是觉得整个脊背木木的,然后连手脚也慢慢地麻起来?”
“是啊是啊。”汤司令装腔作势地点头。
“可能真是伤到背上的神经了。”绿绿老师回头问那个倒霉的低年级小男生:“你是怎么撞人家的?背是不能随便撞的知不知道?弄不好真就一辈子瘫在床上了,你养他?”
绿绿老师声色严厉,吓得小男生哭起来:“我没有,我就轻轻碰了他一下,他就倒下去了。”
“轻轻的?轻轻的会是这种结果?”绿绿老师对站在一边看热闹的沉永恒使一个眼色:“你有磁卡吗?去楼下打120叫救护车来。”
沉永恒转转眼睛,哦了一声就下楼去了。
跟聪明孩子打交道真是愉快,绿绿老师想。
回过头又蹲下来对汤恩伯说:“你别动,在救护车来之前可千万不能移动,一动那受伤的神经就修复不了了。你们统统让开,给病人一点儿空气。汤恩伯,你乖乖的啊,救护车一会儿就到,一到医院就给你动手术,尽可能地救你,治好你的背。千万别动,你!”
汤恩伯开始往起爬,被绿绿老师一把按住,“叫你别动。知道刘罗锅吧,他小时候就是摔倒了伤了背,古时候医疗条件差啊,没有及时地医治,就成了罗锅了。”
汤恩伯挣扎着要起来:“现在我觉得好一点儿啦,我要起来。”
“别起来别起来。过来几个帮我按住他,别让他乱动。”
汤恩伯扑腾起来:“我没事啦没事啦。”
“你确定没事?”
“确定。”
“真的没事?”
“真的!”
“好吧。那起来吧。”绿绿老师松了手。
汤恩伯挣坐起来,脚下踩着饮水机流出的水,扑通又滑倒了。
绿绿老师站起来叉着腰,一歪头招呼着身边的几个男孩:“弟兄们,拉汤司令一把!”
小子们答:“喳!”
06、天使面孔
绿绿老师首战无赖大获全胜,心中不免有些得意。
苗绿鸣乃二十一世纪新新人类,怕你们小毛孩子不成?
很快,他的自信就受到了打击。
这打击来自一个叫郑宵的孩子。
郑宵,据杨老师说,也是“四人帮”之一,并且,杨老师提醒绿绿老师,千万不要被这个孩子的表像所迷惑。
结果,绿绿老师还是被迷惑了。
也只能说,郑宵的迷惑性比较大。
大家都没有见过天使,可是见过郑宵同学的人,没有一个不联想到天使这个词的。
郑宵个子不太高,但是长手长脚,想必将来会拔高的。
雪白的皮肤,玲珑剔透的五官,柔软的头发,略呈棕色,注意!这可是人家天生的哦,不是染的。连说话的声音都清脆动听。
遗憾的是这孩子穿得有些零乱邋遢,但就是在这一片支离中他也有着一份沦落的美丽,真是让绿绿老师觉得不可思议。
其实,初次见到这孩子的老师们,无一不被他可爱可怜的表像所征服,绿绿不是第一个,也不是最后一个。
但是,老师们总在不久之后,便慢慢认清这孩子天使面孔下的本质的东西。
绿绿老师也是一样。
事情是这样的。
那天一大早,绿绿老师来到自己的五四班,赫然发现,教室前门上一个大洞,象一张大张的笑哈哈的嘴。
绿绿老师把书咣地一声惯到讲台上,撸起袖子,决心找出肇事者。
晨会课上,绿绿老师问全班同学:“是谁干的?”
没有人回答。
绿绿老师扫视了班上同学一眼,每一个人都是清白的表情无辜的眼神。
绿绿老师冷笑一声:“给大家五分钟时间,想想清楚,是自己承认还是等我调查出来?”
“还有三分钟。”绿绿老师提示:“还有两分钟。”
这个时候,教师里响起一个声音:“是谁快点承认吧,别让老师着急。”
绿绿老师寻着声音望过去,看到一张天使一样的面孔。
绿绿老师笑起来:“郑宵同学说得对。最好别让老师急,老师一急就容易火大,一火大,你们的日子也不好过。你们的日子不好过,你们也不会开心,对不对?”绿绿老师在第一排学生的课桌上坐下来,继续笑道:“所以,那个干坏事儿,你还是招了吧!”
有同学在下面附合:“就是就是,招了吧招了吧。”
郑宵又说:“快点跟老师坦白了吧。你们不知道吗,很多老师为什么得癌?就是气出来的啊。”
绿绿老师走过去摸摸他软软的头发:“是这个理儿。”
半天过去,只听教室里一片翁翁声,却没有人出来领罪。
绿绿老师说:“既然如此,等我调查一番。我要不给你们露一手,你们也不知道我的本事。我宣布,下午破案!”
绿绿老师极有气势地又叭地甩了一遍书。
绿绿老师大话说出去了,可是心里其实也没有什么底。
孩子的事儿,又不真的是刑事案件,能怎么查?
好在,一节课下来,绿绿老师就找到线索了。
提供线索是是校工陶师傅,陶师傅说,昨天放学清校之后,他在四楼打扫,看见五四班门口有三四个小男孩儿,好象是把什么东西丢在教室里了,商量着要踢开门。结果你一脚我一脚,还真踢上了,而最后把门踢开的,陶师傅说:“是一个长得跟金童子似的孩子。”
这个结果倒真是出乎绿绿老师的意料之外。
绿绿老师问陶师傅:“您确定没有看错?”
陶师傅笑起来道:“确定没有。那么漂亮的小孩子,轻易也不会看错。”
这贼喊捉贼的事儿,听说过,还真没怎么见过。