林千秋看了一眼指路立牌，较小的指路立牌旁，是另一块很大的立牌，上面写着两列字。一列是较小字体的‘昭和五十六年教育大学附属高等学校’，另一列是大大的‘入学试验会场’，都是毛笔写的繁体汉字。
类似的立牌前两次入学试也见过，林千秋已经见怪不怪了，径直路过这块立牌，往考场方向走去。
林千秋的考场在一栋教学楼二楼，这里原本应该是实验室来着，所以有比课桌宽大得多的实验桌。一张桌子原本是供两个学生?使用的，现在做考场，也是两个考生?用——上方桌角贴了印有考生?号的小纸片，方便学生?找到自己?的座位，也方便监考老师检查。
这个时候还有二三十分钟才开考，但?考场上已经来了一半的考生?。大家互不相识，也不搭话，都是在自己?的位置上，或者检查文具之类的东西?，或者最后抓紧时间看看书什么的，气氛比平常上自习课还认真?。
林千秋带了一个提袋来，里面装的是旧试卷，全都是教育大附高往年的真?卷，以及他?们附中出的模拟卷。装订在一起，林千秋就像翻书一样看——主要是一会儿就要考试了，与其临时翻书背记，还不如通过看试卷的方式找找考试的感觉和节奏，这是林千秋一直以来的习惯。
第一堂考国文，林千秋看的也是国文，不过也没看多久，考前10分钟监考老师就进场了。他?们盯着考生?们将一切字纸都装进包里，然后放到了考场前方的‘寄存处’。
这时候林千秋桌上就只剩下两块橡皮、四支铅笔了，这都是林千秋精挑细选，并经历了前两次入学试检验的——铅笔耐用、不易断芯，橡皮柔软，轻轻擦就能擦得很干净了，不会一不小心将试卷擦破。
两位监考老师进场后，先是让学生?将书本装好放到‘寄存处’，然后就说起了考场注意事项。说起来都是一些老生?常谈，无非是不允许作弊、写好名字和考号，结束铃一响就得停笔之类的。考生?们在学校都被强调过了，之前如果考过私立高校，更是亲身经历过。
不过么，该说还是得说，监考老师也只是尽自己?的职责，例行公事而已。
等到开考前3分钟的预备铃声打?响，监考老师就拆了装考卷的密封袋，然后发给学生?。这个时候学生?是不允许动笔的，但?试卷拿到手里就可以看。从?头到尾看一遍，也好对这场考试的情况心中有数。
看过国文试卷，林千秋唯一的感觉就是，确实比平常的考试考的深，也和往年公立高中的统考试卷风格不太?一样。如果是没有了解过，还上过专门的补习塾，林千秋就是学的再好，也会手足无措吧。
不过她?已经针对‘教育大附高’的入学试做了很多准备了，所以一点儿不慌，并不觉得这些题目棘手——应该说，难度是恰到好处的，能让她?保持高度的集中、敏捷的思维，但?又不至于?打?断流畅的思路。
就这样，等到开考铃声响起，林千秋就拿起笔，先将考生号和姓名往答题卡上填。
嗯，这个时候日本学生的大型考试已经会将试题卷和答题卷分开了，而且他?们的试题卷还不会被收走，考生?可以带出考场——这也是之前考私立学校的时候，估分比较容易的原因。
不然的话，又不是统考，一个学校一张卷，其他?人都很难立刻搞到试卷的情况下，学生?怎么准确回忆出做过的题目和答案？
填好了绝对不能弄错的考生?号和姓名，林千秋才开始正式答题。
‘沙沙——沙沙——’的写字声在考场是那么清晰，林千秋注意力完全集中在试卷上，甚至没注意到巡查的监考老师在她身后站了好一会儿。
其实，一开始是林千秋同桌考生?的动作很奇怪，引起了监考老师的注意，过去警告后才注意到林千秋……
答题先不说，林千秋的字是真?的好，这也算是上辈子的‘遗产’了。这就让监考老师心里点了点头……虽然来考他?们学校的都是优等生?，字一般不会差，可写字能特意说‘好’的学生?始终是少数。而这个学生?他?一看就知?道，肯定是练过书法的！
就是这一看，才发现这个学生?答题也很好，又快又准。
当?然，这就是个考试中的小插曲，实在不算什么。等到第一场国文考试结束了，所有人放笔等老师收卷时，林千秋都不知?道这件事。
她?之后也只是抓紧时间去上了个厕所，然后回来后就看数学试卷、削铅笔。
这个时候已经有了‘自动铅笔’了，自动铅笔是1915年日本人发明的，只不过一开始受限于?实用性和成本，在国内根本卖不出去。后来是国外找到了销路，墙里开花墙外香，这才有了出口转内销的机会。
不过很长时间里，自动铅笔依旧谈不上多实用。是到了六七十年代?，对自动铅笔来说至关重要的几项改进完成了，情况才发生?了变化。
这一时期，树脂合成笔芯可以做到0.5、0.7，这两个日后看来最常见的规格了，自动铅笔本身则是终于?做到了脉动式出芯——四十年代?开始是旋转出笔芯的，脉动式更晚。而这就是大家最熟悉的那种，要连续按压上方笔头，渐进推出笔芯。
其实这个时候有外国品牌应该做到了自动补偿式，也就是写着写着，随着笔芯损耗自动推出笔芯。不过林千秋这辈子在日本还没见过……
这些革命性的变化，再加上对使用感受没有多大影响，但?对成本至关重要的便宜塑料二爪卡头出现（以前是金属的），自动铅笔终于?迎来了普及转折点。
现在就连学校里的学生?都买得起自动铅笔了，林千秋的大半同学们，包括她?自己?，也都是有自动铅笔的。
不过习惯的转变需要时间，大家还是习惯在考试这样的重大场合使用铅笔，而不是自动铅笔——关于?自动铅笔，大家有不少传闻，比如它的笔芯颜色较淡、容易擦去，考场上使用，等到老师阅卷时可能看不清。又比如，自动铅笔虽然方便，但?并不可靠，一旦坏了就完蛋了！
要让林千秋来说，这不是多准备一两支备用就行了吗？考场上带的铅笔也从?来不止一支吧。不过说是这么说，林千秋也没有‘逆潮流’，带进考场的笔也是普通铅笔。而为了防止出意外，以及不浪费考场上宝贵的答题时间，她?甚至带了四支！
这其实多带了，铅笔的消耗速度其实远比很多人想?象的慢。削好的铅笔，只要中途不断芯，一支就足够了。哪怕是理论上消耗量最大的国文考试，只要不嫌弃到最后写作文时，字的线条已经比较粗了，没有了最开始的清秀，一支也是够的。
不过林千秋对写字感受的要求比较高，所以第一场国文考试用到了第三支铅笔。现在的话，这些用过的铅笔都要削一削——她?都是用美工刀削铅笔的，而不是用多数考生?都会用的转笔刀。转笔刀削笔很容易削坏笔芯不说，削出来的笔也没有美工刀削的耐用。
当?然，这前提是削笔的人要会削……这方面，作为一个学过画画的学生?，林千秋还是自认为‘专业’的。严格来说，这都算是美术生?的基本功了。
有了4支削好的铅笔后，林千秋又能安心地等待数学考试开始了。
数学考试一开始，试卷才发下来，林千秋就安心了，题目不算难——要说国文、数学、英语三门考试她?最担心哪一门，无疑就是数学了。
她?国文的底子好，恢复上辈子的记忆后有了汉字、汉文学加持，更是如虎添翼。所以以极大的毅力认真?备考半年多后，她?是自信不输给任何?一个同龄人的。
而英语就更不要说了，中学英语难度有限，以她?上辈子的应试教育基础，再加上留学岁月磨出来的口语，试卷就算出出花来，也难不住她?。
真?正可能翻车的还是数学，别看她?现在考试都能拿高分，初中阶段的数学掌握的挺好，但?那是建立在考题不超纲、题目不玩竞赛花样的前提下。而恰好，名门高校都喜欢搞一些超纲题，其中甚至有奥林匹克竞赛真?题……就用这种题目拉分差！
之前在山城高校入学试中，林千秋就有一道数学大题只做出了一半，那就是一道竞赛题。
之所以没影响到她?被录取，只能说明她?之外，也有不少考生?没做出来。另外，私立高校不太?看平时成绩的录取原则，也是对林千秋有利的——现在考国立高校，没有了这一点，林千秋就担心入学试有一点点不足，都会导致无法合格。
当?然，说是不难，那也是相对来说的，总体可比往年统考试卷难多了！
林千秋勉强写完了试卷，就只剩下几分钟了。她?只来得及匆忙检查了一下卷面，避免犯了低级错误，至于?真?正的检查，根本做不到。唯一值得安慰的是，她?的一次正确率一向非常高，不是那种需要靠检查的类型。
考完了数学后，林千秋就回酒店了（她?的面试在第二天下午）。她?有一下午的时间，却没有趁这个时间去找老师估分，实在是事情都过去了，现在就算确定能考多少分，又有什么用呢？尤其是第二天还要考英语和面试，她?不想?影响到时候的状态。
就算要估分求心安，那也是明天一切结束后的事了。
她?下午时，除了休息，也就是写英语卷子、听英语磁带，以此保持感觉了——等到第二天时，林千秋发现英语试题的难度出奇的高。
国立高校的入学试，英语普遍偏难，这是大家公认的。林千秋做教育大附高往年真?卷时，也能感觉到这一点。然后再做教育大附中日常的英语习题册、小测卷，则更能感受到他?们对英语的重视，真?是远超普通学校。
这大概也是国立高校与国际接轨的一大体现了。
但?即使了解了这些，还是会觉得这次的英语考试超级难！林千秋一眼扫过去，就发现了大量高级词汇，再然后长难句也很多……
虽说语法相关题目并不刁钻，还是教材范围内。但?语法藏在这么难的题干里，难度也等于?是提高了吧？
当?然，林千秋一点儿也不为此难过、愤慨，相反她?很开心呢！毕竟她?是英语好的人，看到英语卷出的这么难，只会想?到可以靠英语拉一些分了。
林千秋愉快地审题，趁着还不能开始动笔，先重点扫了听力题，做到心中有数。
等到可以动笔时，才开始看听力题以外的题目，并且一道一道做下来——就算是她?，也觉得有些难了。毕竟她?上辈子也只是国内学到高三毕业，而出国后虽然口语练出来了，但?口语也几乎用不到长难句和高级词汇啊！
后来回国了，为了显得有竞争力一些，她?还花了一些时间考了六级。但?时间那么久了，不少都记忆模糊了。
最近这半年多倒是拣回来了一些，可也就是那样了。
她?都有这种感觉，更不用说其他?人了！等到听力考试放完，林千秋正做题呢，就被不远处一个学生?打?断了思路……没办法，他?哭的太?大声了！显然是被英语考试的难度给整破防了。
就……这么脆弱的吗？林千秋回忆两辈子的考场经验，好像都是第一次遇到这种事啊。
那个哭了的考生?被老师拉出去，过了几分钟，能控制住情绪了才让回来继续考试。而这之后，林千秋也没有再关注过他?，她?全心全意投入到了这场考试中，最后还有二十分钟的时间检查——英语考试的特征之一，哪怕题目再难，题量也不会大。
当?然，难度这么大的话，即使题量再小，也会有一些人做不完。所以等到打?铃后，监考老师让大家放下笔时，还有人在抓紧时间写……当?然，老师也不会太?绝情，这种事都是睁一只眼闭一只眼的，一般再写一会儿，也不会算到作弊。
等到试卷收上去，考生?们各自拿了寄存处的东西?往外走，林千秋就听到有人抱怨英语太?难了。
“完蛋了，我肯定考不上了！题目太?难了，我觉得这一届比开成的试题还难。”
“你今年还考了开成？考上了吗？考上了也不用太?在意教育大附高的结果吧……”
“就是没考上啊……不过还好另一所私立高校的合格拿到了。就是有点不甘心，不管怎么说，还是开成或者教育大附高更好，对吧？”
“这话说的还真?有余裕啊，不过这个时候敢于?挑战都立名门和国立的，大概都是这样吧，至少得有一所私立在手。”
“必然的，一开始确定志愿的时候，就会特别确定一个稳稳到手的私立高校……就是为了防止类似今天这种意外——我觉得这次，国文、数学和英语都挺难的，非要说的话，就是数学稍微简单一些了。”
“没错，我也是这个感觉……数学的话，只要接触过这类思路的题目，其实就还好了……”
能来考教育大附高的都是学霸了，会有这样的结论倒不奇怪——林千秋默默想?到了昨天考数学的情景，她?真?的觉得那种难度就是她?的极限了！这一点从?她?答题时间只是刚刚够就能看出来了。
果然这个世界是‘人外有人’的，她?在东海中学的时候数学经常考满分，总分也能和同学争年级第一，这就觉得自己?很厉害了？然而这样厉害的学生?，在顶尖名校的入学试上到处都是！
而且她?的弱势科目，如数学这种，她?考满分是只能考到这个程度，而真?正的学神们，则是满分限制了他?们的发挥！
这样看来，就算能考上教育大附高，也不能放松啊。想?要考到理想?大学的话，高中三年依旧是必须努力的三年……入学试不是结束，只能算是新的开始吧。
不过那都是以后的事了，完成教育大附高入学试笔试的当?下，林千秋基本可以说是解放了，只剩下等会儿的面试而已。
面试对其他?人或许是一件还会紧张的事，但?林千秋有两辈子经验，面对面试还是比较能保持平常心的。
事实也是如此，从?走进教育大附高的面试现场，一切就和之前在山城高校、隆乡高校参加的面试没什么不同。
当?林千秋得到面试老师的示意坐下后，正面最左边的一位老师向她?确认：“姓名和考生?号是？就读中学是？”
和东海中学举行的模拟面试不一样，真?正的入学面试阵仗要大一些。
面试间里，不只是面试者正面会坐三位老师，两侧也各有几位老师。如此对面试者呈半包围的态势，就更有压迫感了，而感到紧张的学生?很容易因此表现不佳——唯一的好消息是，一般这种面试也拉不开什么差距。
就以教育大附高的面试为例，最后是会换算成50分的‘附加分’的。除了极个别缺席面试，以及面试时惨不忍睹的，大家分数普遍都在四十几分。也就是表现得好的，能拿46、47、48，表现不功不过的，可以拿下44、45分，表现有些问题，但?无伤大雅的，也有42、43分的样子。
更高，或者更低的分数，都不多见，一次入学试也不见得能见到超过一只手的学生?更高或更低。
“是，我的名字是林千秋，考生?号399，国中就读于?荒川区立东海中学。”林千秋的语气不急不慢，声音不高不低，很舒服地将自我介绍说了出来。
这就算是开了一个好头，之后问的问题一一回答，也完全挑不出毛病。直到一旁一位比较年轻的女老师，忽然问道：“看到你的内申书上有提到，多次获得了重大围棋赛事的优胜，所以是很喜欢下棋，对吗？高中阶段还会继续下吗？考虑过以此为职业目标吗？”
“是，是很喜欢下棋。”如果只当?是爱好，林千秋确实可以说是喜欢的。更何?况，这种场合说自己?不喜欢，能给老师留下什么好印象？
“高中阶段应该也会继续下棋，但?并没有以此为职业目标的打?算，因为有更想?做的事。”
“那么你的理想?是？”老师顺着问道。
“是，我的理想?是做一个作家。”林千秋到这里就不只是回答问题，也想?向面试老师展示自己?的优势，便说道：“事实上，我已经拿到今年由博闻社《文艺》杂志主办的文艺赏大奖了，也就是说，作为作家出道了。”
“诶？”老师也被这种超常的展开意外到了，互相看看，似乎是有些不知?道怎么接着问下去了。
“内申书上没有这一项吧？”年轻女老师清了清嗓子问。
“是，因为是2月份才获得的奖项，那时候内申书已经封好了。”林千秋语气肯定地回答。

第51章 霓虹物语1981（20）
教育大附高的面试间里，面试了一阵后，面试老师们也暂休15分?钟——毕竟老师也是?人，一个下午的面试，总得有上厕所、走动、喝杯茶提神的时间。
问过林千秋问题的那个年轻女老师，接过勤务端过来的茶，忍不住说?：“刚刚那个学?生真?是?了不得哦。”
虽然每年的面试阶段，总会遇到几个特别厉害的学?生，毕竟这可是?国立名门‘教育大附高’的面试现场。但这种厉害法，这个年轻女老师也是?第一次听说?。
如果说?，林千秋拿了一些围棋大赛的优胜，在教育大附高的面试里也只?算普通厉害（毕竟是?业余围棋赛，如果是?七大头衔战，那就真?是?厉害了）。那么15岁写出?自己的小说?投稿，并拿到知名杂志的征文奖，那就是?另一个层次的事了。
“但这件事是?真?的吗？”因为?是?没?有写在内申书里的事，这个年轻女老师还是?有些怀疑的。
“看那位林同学?的样子?，应该是?真?的。不过为?了保险起?见，还是?打电话?问一下杂志社吧。如果是?假的，这个学?生的品行就有问题了……”坐在中间的老师是?新学?期开学?后，一年级的教导主任，他没?有把话?说?完，但大家都明白他的意思。
这种事如果证实是?假的了，那就属于是?面试期间犯了大错！那肯定是?要狠狠扣分?，直接给个零分?也不奇怪的。这样一来，这个学?生基本上就不可能被录取了——面试一分?拿不到，平白就比别的考生低了四十几分?，笔试成绩的分?数可是?很难才能赶回这个差距的！
于是?，勤务老师很快就按照要求去打电话?求证了。而求证起?来也很简单，直接打到杂志社，说?明学?校这边的情况，再?询问今年的文艺赏得主，和林千秋这个学?生的个人信息对不对得上就行了。结果当然是?双方信息一致，确定林千秋面试时说?的话?都是?真?话?了。
“这可真?是?了不起?啊，新一届学?生里要有一个少年作家了。”年轻女老师高兴地说?。
一旁有另一位老师摇摇头：“这可说?不定，笔试成绩还不知道。你看这个学?生内申书上的成绩评定，这就很危险了——数学?和理科只?有3啊。”
这不只?代?表着平时成绩换算成分?数的时候比不上别人，还代?表着入学?试时数学?很有可能也不行，会大大地扯后腿。
对此年轻女老师倒是?有不同的看法：“看每一次考试就知道了，应该是?三年级第二学?期后，才开始努力?的。那之后进步非常明显，所以入学?试的结果不见得有那么差……这样算的话?，也不是?没?希望。”
“我?算一下吧，这个学?生的国文和社会都不错，成绩评定有5……真?不愧是?要当作家的孩子?。然后是?英语是?4，也还过得去，数学?和立刻就扯后腿了，只?有3啊。嗯，美术是?5，音乐是?4，体育是?4，技家是?5——我?记得，理科和社会的评定分?数还要乘以4.5的系数，所以分?数就变成了13.5分?和22.5分?。”
其实4分?和5分?都是?很好的分?数了，3分?也不能说?差，老师这么评价也是?因为?教育大附高的标准比较高。
林千秋的国文一直就是?她学?的最?好的科目，能稳定在班级前三的程度，所以即使?没?有后来的事，也能拿到5分?的成绩评定。至于社会科，也是?仅次于国文的擅长科目了，原本大概能拿4分?的评定成绩。只?不过第二学?期林千秋异军突起?推了一把，就也变成了5分?。
至于数学?和理科的3，还要英语的4，其实已经是?推了一把的结果了，不然这个成绩评定都拿不到呢！
“美术、音乐、体育、技家总共有18分?，要乘以1.3的系数，就是?23.4分?。23.4加上22.5加上13.5，再?算国文、数学?、英语的12分?，总共71.4分?——总共86分?，拿到了71.4分?，这可有点儿危险啊。”算分?的老师摸了摸下巴说?道。
这86分?还要换算成整整500分?的，所以71.4分?的林千秋这个部分?就只?换到了415分?。
剩下还要看入学?试的成绩，入学?试3科300分?的总分?，会换算成500分?——按照教育大附高往年的录取情况，评定成绩换算的分?数，加上入学?试成绩换算的分?数，再?加上面试的附加分?（面试满分?的话?可拿到50分?），怎么也得920分?才有希望合格。
这也就是?说?，面试这里就算往高了算，给她48分?，入学?试笔试也得拿下457分?才行。这换算回实际的分?数是?274.2分?，国文、数学?、英语三颗的平均分?要91.5的样子?……以教育大附高的入学?试题目难度，这可真?是?太难了！
“不然帮帮她吧，不管怎么说?，这个学?生也很特殊啊。”年轻女老师对林千秋的印象极佳，所以帮着说?起?话?来。
“怎么帮呢？如果是?几个月以前，还可以走特招路线……不过那个时候，这位林同学?可还没?有拿到文学?奖，学?校不会同意她的特招的。我?们现在只?负责面试而已，不能做多余的事——如果无法公正地按照成绩进行录取，没?有严格的规矩，走后门的家长能把门槛给踏破了。”年级主任如此说?。
“那……那至少面试的分?数多给一些吧！这总是?在规则范围内吧？”
年轻女老师也知道年级主任说?得对，之前那么说?也只?是?觉得可惜而已。不过她也听出来了，年级主任也是?很想要这个学生的。这不奇怪，这位年级主任可是?教国文的，本身也是?个文学?爱好者呢！
抓住这一点，她就争取道：“这个学生这么厉害，而且面试的表现也确实无可挑剔，给50分也不是不行，不是?吗？”
其他面试老师互相看看，没?有主动表态，但看意思应该是?同意的——面试分?数也不是?随便打的，在场有7位老师，大家也是?按照50分?打分?。然后去掉一个最?高分?，去掉一个最?低分?，剩下5位老师打出?的分?数算平均分?。
所以要给一个学生打出50分的满分?，还真?得所有人配合才行……呃，有一个人不配合也不是不行，毕竟可以去掉一个最?低分?。
林千秋当然不知道教育大附高的面试老师，正为?了帮她而殚精竭虑。就在老师们算分?数的时候，她也在算——说?是?按规定，学?生和家长不可以看完成的内申书，但实际上如‘评定成绩’这种重要项目，学?生们都是?心中有数的。
说?实话?，算分?数的时候林千秋就很想吐槽日本这种复杂的算分?系统！就不能简单明了一些，考多少分?是?多少分?吗？还要换算来、换算去，一个不小心就要算错了……
但没?办法，确定分?数算法的文部省官员大概是?有强迫症，就一定要总分?是?1000分?才满足——其实各校有面试分?这个附加分?后，总分?也不是?1000分?了。
当林千秋也算出?，自己哪怕能拿到面试高分?48分?，笔试三科也得考到276.2分?，才能达到教育大附高920分?的大概录取线时，一时也有点儿拿不定。于是?她看时间还早，就没?有和林美惠一起?回家，而是?直接去了学?校，打算让老师帮忙看看自己的考卷，估一估分?数。
等?林千秋到学?校的时候，班上有不少人在。都是?考完了公立学?校的入学?试后，过来找老师估分?的。虽说?等?到今天的晚报出?来，公立高校的统考试卷就有标准答案发表了，但哪怕能早两个小时安心，大家也愿意跑这一趟！
“千秋你也来了！”芽衣高高兴兴地朝林千秋招手。
看她的样子?就知道了，应该是?对完老师给出?的答案后，估出?来的分?数不错，至少她的志愿校是?十拿九稳了。
“是?，我?过来了……阿部老师，这是?教育大附高的试卷。”林千秋将国文试卷交给了班主任阿部老师，英语试卷和数学?试卷则在刚刚上楼之前，已经拿给办公室里的两位老师帮忙看了。
东海中学?三年级报考国立高中的不止林千秋一个，但报考教育大附高的就只?有林千秋一个了。所以这试卷也是?独一份，她没?法像报考都立高中的同学?那样，一来就有标准答案可对。
阿部老师接过林千秋的试卷，有些题目的答案没?有写在试题卷上，所以她还要一边看，一边询问林千秋是?怎么答的。
等?到最?后，她算了算说?：“现在来看的话?，如果你的作文发挥出?了平常考试的水准，附高的阅卷老师又正常批阅这些理解题，国文应该是?有91分?到94分?的。”
“这都是?些什?么啊！”芽衣也凑过来看阿部老师手里的试卷。
虽然是?国文试卷，不存在看不懂字的情况，但怎么就一个个都无法理解了呢？也因此，她意识到了这种试卷都能考到九十多分?的林千秋有多厉害了，油然而生出?一种敬畏。
阿部老师收起?试卷，笑了笑说?：“教育大附高的试卷是?比公立高中的统考卷要难一些，考试范围更大、细节也更多。不过也没?有难那么多，只?是?你们不适应他们的出?题思路，所以乍一看会觉得难的不像话?……多做一些他们的题目，就不会觉得那么困难了。”
这种时候教育大附高的试卷难不难，对没?有考这所学?校的学?生还有意义吗？阿部老师也不想增加学?生的压力?，所以说?的很‘保守’。而且说?实话?，她这番话?也不能说?是?错的。