“好。”
大学也还没开学,杨辨章的工作也不多,都带到家里来做了。
他可以一边带孩子,一边工作。
正好刺刺妈妈也去拍戏了,刺刺爸爸独自带孩子,他经常把刺刺带过来。
两个大人坐在旁边处理工作,容容和刺刺自己都能玩得很开心。
*
时间过得很快,一眨眼,就到了小太阳幼儿园开学的时间。
容容和刺刺背着新买的小书包,紧紧地牵着家长的手,来到幼儿园门口。
容容有点害怕:“刺刺,好多人啊。”
刺刺勇敢地叉着腰:“怕什么?只是人而已,又不是怪兽。”
杨辨章在容容面前蹲下,鼓励他:“没关系的,小陛下,老师已经在门口等你们了,走过去,跟老师说‘早上好’。”
刺刺叉着腰,等了半天,没等到容容过来挽他的手。
刺刺回过头,拉着容容的手,让他挽住自己:“毛茸茸,别害怕,我带你。”
幼儿园门口,之前就认识的小朋友们热情地跟同伴打招呼。
“葫芦,你还在这里呀?”
“那当然啦,桃子,你也在这里。”
小朋友们叽叽喳喳的,容容躲在爷爷身后,悄悄观察。
“可是我都不认识他们……”
杨辨章安慰他:“没关系的,以后就认识了。”
“不要。”容容摇摇头,“我想要番茄、薯条,还有白果和我一起。”
这可怎么办呢?
杨辨章有点苦恼,小陛下不肯进幼儿园。
这时,人群里忽然传出一个声音。
“茄子,哈喽!”
容容和刺刺一听见这个名字,齐齐回过头。
茄子!
这时,茄子也看见了他们,大声喊道:“容容!刺刺!”
茄子朝他们跑来,容容和刺刺也跑上前,呼唤着对方的名字。
“茄子——”
“容容——刺刺——”
茄子问:“你们怎么也在这里?”
“我们也来上幼儿园啊。”刺刺说,“但是容容很害怕。”
容容高兴起来:“现在不害怕了,有茄子在。”
茄子可是他的生活搭档,会带他熟悉新生活的生活搭档!
小小的老朋友们拥抱在一起。
第61章 风车
小太阳幼儿园门口。
小朋友们紧紧地抱在一起。
茄子拉着容容和刺刺的手, 抬起头,对杨辨章说:“容容爷爷,你放心吧, 我会照顾好容容的。”
容容点点头:“嗯, 爷爷,茄子是我的生活搭档。”
杨辨章松了口气, 对他说:“那就麻烦你了,茄子小朋友。”
茄子拍拍自己的胸脯:“不客气。”
容容抬起头, 问:“茄子, 那刺刺呢?你可以也照顾刺刺吗?”
刺刺叉着腰,认真说:“毛茸茸, 我才不需要照顾,只有小傻蛋需要照顾。”
“噢。”容容拉着茄子的手,不想跟刺刺说话。
茄子熟练地跟自己的爸爸妈妈说了“拜拜”:“容容、刺刺,你们也跟家长说‘拜拜’吧。”
“爷爷拜拜。”
“爸爸拜拜。”
“‘拜拜’完,我们就要进去了。”茄子熟练地带着容容和刺刺走进幼儿园,“我们要先走进去, 然后跟老师打招呼。”
他带着两个朋友在老师面前站好,喊了一声:“老师好!”
容容和刺刺跟着问好:“老师好。”
老师跟他们打招呼:“小星星班的小朋友们早上好, 跟着这个老师一起,去你们的教室吧。”
“好,谢谢老师。”
另一个老师带着他们去教室, 茄子带着两个朋友。
“等一下到了教室,我再跟你们说教室里的东西,很简单的, 一点都不难。”
容容问:“茄子, 你和我在一个班吗?”
茄子看了一下他们两个帽子上的星星图案:“我们是一个班的, 我们都在小星星班。”
容容又问:“可是茄子,你比我大,你不应该在‘大星星班’吗?”
“……”茄子哽了一下,“我也没有比你们大很多嘛!”
才大了一岁而已。
带路的老师回过头,解释道:“茄子今年也才四岁,也是小宝宝,只是比较会照顾人而已,也可以上小星星班噢。”
茄子用力点头:“没错!”
容容明白了,也点点头:“没错。”
刺刺抱着手,看看茄子:“茄子,你长高了。”
“那当然了。”
茄子骄傲地抬起头,悄悄和刺刺比一下身高。
容容问:“茄子,你怎么不来‘狐狸院’看我们呢?我们都很想你。”
茄子瘪了瘪嘴:“我有打电话给温老师,可是温老师和我的爸爸妈妈说,现在还不能去看你们,不然我和你们都会习惯不了新生活的,所以我就去不了。”
实际上,这是福利院的规定。
频繁的探望,会让被领养的小朋友无法适应新生活,也会让福利院的小朋友无法适应生活。
所以,茄子,还有容容和刺刺,都没办法在短时间内去福利院探望。
容容不开心地点点头:“好吧。”
“没关系。”茄子对他们说,“我们不是又见面了吗?以后也会和其他朋友见面的。”
容容点点头:“嗯。”
老师带着他们到了教室门口,教室里,已经有几个小朋友到了。
老师推开教室的门:“小朋友们,新同学来啦。”
教室里的小朋友们都朝门口看去,老师低下头,对容容和刺刺说:“小朋友们先进去和同学们认识一下,等所有同学都到齐了,就可以开始上课了。”
老师最后对茄子说:“茄子要帮助新来的小朋友熟悉环境,如果有事情,可以出来喊老师,记住了吗?”
茄子点点头:“记住了。”
他拉着容容和刺刺走进教室。
和茄子认识的小朋友已经自然地围上来了,他们叽叽喳喳的,围着茄子说话。
“茄子,你暑假去哪里玩了?”
“茄子,你想不想吃椰子?我家里有。”
“茄子,你想玩捉迷藏吗?”
茄子拉着容容和刺刺的手,想跟他们介绍一下新朋友,都没有机会。
小孩子实在是太会说话了。
容容张了张嘴巴,想介绍自己,但还是低下了头。
这时,刺刺叉着腰,深吸一口气,大声说:“大——家——好——!”
小朋友们被吓了一跳,转过头,大声对他说:“你——好——!”
我们都听得见,不用那么大声!
“我叫刺刺,你们可以叫我刺哥,我们现在来玩自我介绍的游戏吧,怎么样?”
“自我介绍的游戏?”
“对呀,自我介绍游戏是所有游戏的前提。要不然,你们都不认识我们,我们也不认识你们,玩捉迷藏的时候一点也不方便。”
刺哥说的很有道理的样子。
小朋友们点点头:“好。”
刺刺转过头:“刚才我已经自我介绍完了,毛茸茸,你来吧。”
“我叫容容……”容容话还没说完,忽然看见旁边的椅子上还坐着两个小朋友。
他们也是新来的,都不认识这里的人,被爸爸妈妈送进来,胆小得不敢靠近,有的脸上还挂着眼泪。
容容跑到他们面前:“我们要玩自我介绍的游戏噢,快来吧。”
刺刺捏着小拳头,振臂一呼:“我们要玩自我介绍,快点集合。”
容容拉着不认识的小朋友,和他们一起集合。
人不多,只有七八个。
容容揪着衣袖,一口气说下来:“我叫容容,我今年三岁,我最喜欢吃番茄,最喜欢玩滑滑梯,我的滑板车叫酷酷……”
为了进幼儿园,容容可是有准备的。
这一段自我介绍,他在刺刺面前练习过。
刺刺抱着手,看着他。
刺刺知道,毛茸茸的最后一句自我介绍是“我最好的朋友是刺刺”,他在等着这句话呢。
可是——
“我有三个爷爷……”容容顿了顿,看了一眼刺刺,“没有啦。”
刺刺睁大眼睛:“毛茸茸,你是不是忘记了什么?”
“没有呀。”
容容理直气壮,刺刺刚才惹他生气了,他不说刺刺是他的好朋友。
“哼。”
他们按照顺序自我介绍,等茄子介绍完,就到了刺刺。
刺刺叉着腰:“我叫刺刺,你们可以叫我刺哥,毛茸茸是我的……我的……”
容容不介绍他是好朋友,刺刺也不想介绍了。
可是刺刺想不出来。
小朋友们认真地看着他:“是什么呢?”
刺刺想了想,认真宣布:“毛茸茸是我第二好的好朋友!”
“那第一好是谁呢?”
“没有第一好。”
朋友们反问:“那还不是第一好?”
“反正不是啦。”刺刺跺脚,把自己心里的话说出来了,“他都不说我是第一好的,我也不能说他是第一好。”
“好吧。”
小朋友们继续介绍自己。
“我叫芋头,我今年三岁,我最爱吃芋头……”
他们介绍着自己,容容认真地看着他们,记住他们的名字。
忽然,容容感觉自己的衣服好像被揪了一下,回过头,却又没有抓到人。
容容想了想,走到刺刺身边,伸出手,拉住刺刺的手。
刺刺刚想说话,容容就朝他“嘘”了一声:“别人在说话呢。”
“好吧。”
两个人手拉着手,抬起头看着新朋友,记住他们的名字,就这样和好了。
没多久,小星星班的张老师推门进来。
“小朋友们好,大家还在想爸爸妈妈……”
小朋友们正在教室里玩抓人。
“汤圆,不要跑!”
“容容,快过来,我拉你!”
“哈哈哈……”
一大串快乐的笑声从教室里传出来。
张老师扶着门,往后退了一步,扭头看看隔壁的教室。
隔壁的教室传出一阵撕心裂肺的哭声:“爸爸妈妈!我要爸爸妈妈!”
隔壁班级的老师正在一个一个耐心地哄小孩。
再转回头,看看自己的教室:“哈哈哈!快跑,被刺刺抓到就糟糕了!”
张老师的脸上露出欣慰的笑容,太棒了,美好的一天从没有小孩哭泣开始。
张老师拍拍手,吸引他们的注意:“好了,小朋友们,游戏暂停,我们要开始上课了。”
小朋友们停下追逐,回过头。
张老师说:“现在老师来给大家安排座位,请小朋友们过来站好。”
小朋友们走上前,站成一排。
“大家可以先商量一下,看谁想和谁坐在一起。”
小朋友们转头看看其他人,开始拉人。
张老师窃喜,开学第一天,真是太顺利了,孩子们不哭也不闹,太乖了!
小星星班,好样的。
很快的,他们就安排好了座位。
容容的左边是刺刺,右边是茄子,就和在“狐狸院”一样。
张老师微笑着看着他们:“很好,小朋友们要记住自己的座位,不要弄错了。接下来,我们来自我介绍一下……”
小朋友们大声说:“老师,我们已经自我介绍完了,不用介绍了。”
“啊?”张老师哽住,“可是老师还不认识你们呢……”
“老师,我们来玩运送小球的游戏吧。”
“老师,我想玩抓人!”
“老师……”
张老师露出尴尬而不失礼貌的微笑。
虽然小星星班不哭不闹,但是……
也有一点难办。
*
活动课,小朋友们站在小操场上,由张老师带着热热身。
“扭扭脖子,好,扭扭腰……”
容容站在队伍里,叉着腰,努力模仿老师的动作。
“好,热身结束,现在老师带着小朋友们做游戏,游戏的名字叫做切西瓜,小朋友们手拉着手,围成一圈,变成一个大西瓜。”
小朋友们抬起头,理解了一下话的意思,然后跑起来,拉住朋友的手,围成一个圈圈。
“老师现在要切西瓜了,老师会说,从芋头和汤圆中间切西瓜,那芋头和汤圆就要……”
小朋友们齐声说:“分开。”
“没错,如果哪个小朋友忘记分开了,大家要提醒他们。”
这个游戏放在开学第一天,可以让小朋友们快速记住同学的名字,也可以锻炼他们的反应能力。
“好,现在开始,老师说……”
小朋友们歪着脑袋,认真听话。
*
下午四点,幼儿园放学了。
张老师站在前面,举起手:“小星星班的小朋友们站成两队,手拉着手。等一下,大家会站在幼儿园门口,大家的爸爸妈妈、爷爷奶奶,会在外面排队接小朋友。”
“老师喊到哪个小朋友的名字,哪个小朋友才可以出来。被接走的时候,老师会问大家,这是不是你的家长。小朋友们要睁大眼睛,仔细观察,然后告诉老师,他是你的谁。”
“这是一场超级酷的游戏,必须要确认,如果确认对了,那就赢了,如果确认不对,告诉老师,也算赢了,大家明白了吗?”
张老师把规则强调了两遍,然后才带他们出去。