容容撑着头：“十一、十二、十三……”
　　刺刺拍拍手：“哇，毛茸茸，你终于会数到二十了。”
　　容容转过头：“不要打断我们。”
　　“噢。”
　　容容顿了一下，和朋友们一起继续数数：“一、二……”
　　忘记数到哪里，重新开始了。
　　容容数到了三十：“数完了！”
　　只会数到十的小陛下，进化！
　　小陛下会数到三十了，真是上天赐福于我大梁！
　　容容高兴地扭了扭，准备过几天向爷爷们展示一下。
　　刺刺说：“我看见老师今天在用气球布置教室，你们知道是谁要过生日了吗？”
　　朋友们都摇了摇头，容容也摇摇头：“不是我的生日。”
　　番茄说：“刺哥，明天是六一儿童节噢。”
　　其他朋友都想起来了：“对了，明天是儿童节。”
　　只有容容和刺刺不懂：“鹅童节？”
　　容容看向刺刺：“刺刺，你知道是什么吗？”
　　刺刺想了想，坐直了，叉着腰：“我当然知道啦，鹅童节，就是……就是放鹅的……童……的节。”
　　容容摇摇头，没听懂。


第46章 过节
　　刺刺说得很认真：“鹅童节, 就是放鹅的小孩过的节日吧？”
　　容容点点头：“对！”
　　朋友们疑惑地看着他们，哪里对了？他们怎么不知道？
　　刺刺继续说：“我见过放牛和放羊的小孩，他们天天把牛和羊赶上山吃草。”
　　刺刺在古代见过的。
　　刺刺说：“可是我们又没有放过鹅。”
　　容容摇摇头：“容容也没有放过鹅。”
　　他们到底在说什么？一个一个问号飞上了天。
　　番茄说：“刺哥, 不是鹅！”
　　“那是什么？”
　　番茄卷起舌头：“是儿（errrr）童节。”
　　刺刺摸摸脑袋：“有什么不一样的？”
　　“儿童节是小孩的节日, 儿童就是小孩, 我们去年过了儿童节。”
　　刺刺哽住，看了一眼容容。
　　糟糕，说错了, 太丢脸了。
　　幸好毛茸茸并没有在乎他说错了，只是好奇地问朋友们：“那要怎么过节呢？”
　　番茄回想了一下去年的节日：“去年我们还没有换老师, 我们只是吃了一点点心。”
　　薯条说：“不过我们在一起玩了呀, 玩了一二三木头人。”
　　“今年有温老师和我们一起, 肯定会更好玩的。”
　　容容趴在草地上，撑着头，晃着小脚, 眼睛亮晶晶的, 闪着期待的光。
　　之前在道观的时候, 他只知道皇帝的生日可以过节日，还有就是神仙的生日，他还没过过小孩的节日呢。
　　小陛下期待。
　　这时，刺刺忽然说：“我们偷偷去看一下教室。”
　　温老师正在布置教室, 不让他们帮忙, 应该是想给他们一个惊喜。
　　但是小朋友们就是这样着急，等不到明天，现在就想看一下教室。
　　说走就走, 朋友们立即从草地上爬起来。
　　刺刺把容容也拉起来：“走。”
　　“刺刺, 我不想去, 我要明天再去。”
　　“不，毛茸茸你想去。”
　　刺刺拉着容容，和朋友们一起，朝教室跑去。
　　教室的门关着，他们踮着脚跑过去，不发出一点声音。
　　番茄不小心被绊了一下，幸好薯条拉住了他，但他也发出了一点声音。
　　刺刺回头，朝他“嘘”了一声：“番茄，嘘。”
　　番茄捂住自己的嘴巴，薯条帮他解释：“他差点摔倒了。”
　　“小心一点。”刺刺转回头，拉着容容，在前面开路。
　　两个人跑到窗户旁边，踮起脚尖，伸长小手，扒在窗台上，想要看看里面。
　　朋友们躲在旁边：“刺哥、容容，看到了吗？”
　　“还没有。”刺刺奋力踮脚，朝里面张望，可是他太矮了，比窗台还矮，根本看不到里面。
　　刺刺看不到，容容也看不到。
　　朋友们等不及，又在小声呼唤他们：“刺哥、容容，看到了吗？”
　　容容和刺刺使出吃奶的劲，使劲踮脚！
　　刺刺说：“不要催，马上就看到了。”
　　又过了一会儿，朋友们又喊道：“刺哥……”
　　刺刺不耐烦地说：“都说了不要一直催啦，我……”
　　他话还没说完，两只大手从天而降，分别抓住了他和毛茸茸。
　　朋友们的话也没有说完，他们本来想说：“刺哥、容容，后面，温老师出来了。”
　　太糟了，被现场抓获。
　　温老师皱眉：“你们两个在干什么？”
　　容容和刺刺转回头：“老师……”
　　“你们两个？”
　　刺刺松开手，跳到地上：“老师，我们想看一下教室，我和毛茸茸还没有过过儿童节，其他人也没有过得很好，所以我们都很好奇。”
　　“很好奇直接跟老师说就可以了，老师会让大家进来看的，下次不可以爬到窗台上。”
　　刺刺点了点头：“嗯。”
　　这时，容容忽然说：“刺刺，我下不来了。”
　　他还挂在窗台上，两只手紧紧地扒着，不敢松开。
　　容容在空中蹬了蹬脚，向刺刺求助：“刺刺，太高了……”
　　刺刺和温老师低下头，看看他离地一点点的小短腿。
　　但是容容自己看不见。
　　很高？
　　刺刺想了想，抱住容容：“你下来吧。”
　　容容安全落地：“刺刺，谢谢你，刚才真是太危险了。”
　　“……嗯，好危险啊。”
　　温老师打开教室，让小朋友们先进去参观一下。
　　教室里的小黑板上用彩色的笔写着——
　　祝小朋友们六一儿童节快乐！
　　刺刺站在小黑板前面，指着“一”字：“这个是一，所以整句话是‘六一儿童节快乐’，前面是什么呢？”
　　朋友们也凑过来，一个一个数。
　　猜字游戏，现在开始。
　　“祝……大家……”
　　“不对，祝薯条、番茄、容容、刺刺……也不对……”
　　他们数了好久，都数不对，最后还是温老师跟他们说了黑板上的字：“是‘祝小朋友们’。”
　　“噢。”
　　小朋友们继续参观，墙上挂着彩带，还贴着他们最喜欢的动画片贴画。
　　桌子排在两边，上面堆着礼物盒。
　　小朋友们刚要上去看看，就被温老师一把抱住了：“这是大家的六一节礼物，要等到明天才可以拆开的，现在还不行。”
　　小朋友们眼巴巴地看着礼物盒，收回目光：“好吧。”
　　“好啦，参观结束了，大家出去玩吧。”
　　他们跑回操场上，小黄点散落在绿色的草地上，像小花一样。
　　“我想要汪汪队玩具。”番茄问朋友们，“你们想要什么？”
　　“我想要拼图。”
　　“我要小鸭子。”
　　容容举起手：“我想要……”
　　番茄打断了他的话：“容容，我知道，你想要番茄炒蛋。”
　　容容疑惑：“你怎么知道？”
　　“我当然知道。”番茄就知道谁最爱吃番茄。
　　容容说：“要是老师给我们准备的礼物和我们想的不一样呢？”
　　朋友们反应过来，有点犹豫：“嗯……”
　　这时，刺刺举起了手：“我有办法！”
　　*
　　晚上九点，儿童宿舍里。
　　温老师拿着电蚊拍，在宿舍里四处巡视。
　　天气越来越热，虽然严加防范，但是宿舍里偶尔也会有一两只蚊子，吵得小朋友们睡不着觉。
　　小朋友们站在床铺上，认真观察周围，及时报告：“老师，这里有蚊子！”
　　“刺哥，你太大声了，把蚊子都吓跑了！”
　　“老师——蚊子在这里——”
　　小小声，刺刺也变成蚊子了。
　　电蚊拍噼里啪啦，温老师解决了这只蚊子：“好了，小朋友们快睡觉吧。”
　　“好。”
　　他们刚准备躺好，刺刺咳嗽了一声，提醒他们。
　　朋友们立即坐起来，闭上眼睛，双手合十，像过生日一样，开始许愿：“我想要拼图……我想要小鸭子……”
　　容容：“我要番茄炒蛋……”
　　温老师皱了皱眉，好像都是说给我听的啊。
　　这就是刺刺的办法，在老师面前许愿，老师肯定会给他们想要的礼物的！
　　温老师很快就明白了他们的意思，笑了一下：“好了好了，老师都知道了，快睡觉吧。”
　　小朋友们在床上躺好，盖好被子，进入甜甜的梦乡。
　　今天做的是有很多玩具的好梦。
　　只有容容梦见的是香喷喷的番茄炒蛋，香香的梦。
　　*
　　第二天一早，小朋友们早早地就醒了，在床上躺不住，恨不能现在就起来拆礼物。
　　“我梦见我拆礼物了。”
　　“我也是。”
　　刺刺睁开眼睛：“我梦见我和毛茸茸的礼物都是番茄炒蛋，太可怕了，我被毛茸茸传染了。”
　　他看了看，容容还没睡醒，抱着小兔子，还流口水了。
　　刺刺知道他梦见了什么，肯定是番茄炒蛋。
　　刺刺伸出手，想要捏住容容的脸，结果不小心碰到了他嘴角的口水。
　　刺刺“噌”的一下缩回手，在容容的睡衣上蹭一蹭：“毛茸茸，你……”
　　容容被他弄醒，揉了揉眼睛：“刺刺，你在干嘛？”
　　“我……”
　　刺刺也知道，不能怪毛茸茸，是他自己要伸手捏人的，结果不小心碰到了。
　　刺刺哽住：“反正我在生气。”
　　容容抱着被子：“早上生气，刺刺好可怜。”
　　“嗯……”刺刺把容容拉起来，“起床了，今天是鹅童节。”
　　“噢。”
　　小孩们展现出了“节假日限定乖巧”。
　　如果有礼物、可以出去玩、可以吃大餐，在这一天，他们会乖乖起床，绝不赖床，还会把被子和睡衣都叠好，整齐地放在床上。
　　只限今日。
　　容容和刺刺穿着小罩衫，把奶牛睡衣和斑马睡衣分别放在床头，然后滑下床铺，穿上鞋子。
　　起床铃声响起，温老师推开门：“你们今天这么自觉啊，快出来刷牙洗脸吧。”
　　小朋友们的早饭是甜甜的玉米粥。
　　容容双手扶着碗：“谢谢婆婆。”
　　“不客气。”
　　刺刺酷酷地挥了一下手：“谢啦。”
　　“……不客气。”
　　容容朝后厨看了一眼，想看看成爷爷在不在，今天可是容容的节日呢，他想跟爷爷说。
　　刺刺握着小勺子，把玉米粥吹吹凉：“毛茸茸，快吃饭吧，下午我可以陪你去找你爷爷。”
　　“嗯。”容容点点头，专心吃饭。
　　吃完早饭，他们排成两队，手拉着手，温老师带他们去教室。
　　“今天是小朋友们的节日，老师已经给大家准备好了惊喜礼物，等一下就可以拆开了。”
　　容容举起手：“老师，我想要番茄炒蛋。”
　　“老师给大家都准备了礼物，可能和大家想要的不太一样，但是都是老师细心观察，认真挑选的礼物。”
　　温老师问他们：“如果一开始就知道礼物是什么，大家还会那么激动吗？”
　　小朋友们思考了一下，摇摇头：“不会。”
　　“没错，老师用心准备了礼物，期待的过程和未知的惊喜，才是礼物的重要组成部分。如果早就知道了，大家就不会那么开心了。”
　　小朋友们想了想，摇摇头，大道理，有点听不懂。
　　温老师摸摸他们的小脑袋：“好吧，等一下去拆礼物吧。”
　　到了教室，地上铺着泡沫地毯，桌椅排成一圈，小朋友们脱掉鞋子，跑进去找位置坐好。
　　桌上放着他们的礼物。
　　“老师，现在可以拆礼物吗？”
　　“可以了。”
　　“谢谢老师。”
　　小朋友们高高兴兴地拆开礼物。
　　番茄从礼物盒里拿出一个小水杯，薯条拿出一套魔方玩具……
　　都不是他们一开始期待的礼物。
　　温老师看着他们：“怎么啦？开心还是不开心呢？”
　　小朋友们小声讨论。
　　“小鸭子和魔方比，我觉得魔方也很好，很酷。”
　　“我也觉得，如果是我，我更喜欢魔方，我还没玩过魔方呢。”
　　最后，刺刺拿着一个益智拼图：“只要不是番茄炒蛋，就可以。”
　　容容抱着小番茄的抱枕，点了点头：“嗯嗯。”
　　刺刺震惊：“番茄？！哪里来的番茄？！”
　　容容摸摸小番茄抱枕：“老师送我的节日礼物是番茄噢。”
　　红红的、圆圆的小番茄。
　　小朋友们讨论得出结果，高高地举起手里的礼物：“开心，谢谢老师！”
　　就算得到的不是想象中的礼物，也很高兴！
　　老师说的对，不知道的礼物才是最棒的礼物。
　　温老师笑了笑，举起手铃鼓，拍了两下：“现在是早操时间，小朋友们一起来做操吧。”
　　“好！”
　　容容把礼物重新放回礼物盒里，盖起来，放好了，然后滑下凳子，和朋友们一起，跟着音乐做操。
　　“一只小猫咪，两只小猫咪，三只四只喵喵喵……”
　　扭扭脖子，扭扭屁股。
　　做完操，容容不放心，跑回去看了一眼自己的礼物，确认它没有从位置上飞走。
　　然后才跑回去，和朋友们一起做游戏。