汤诗其觉得自己说不过他，干脆不说了，摆出一副严肃模样，直接决定，“分开吧，我的床我做主，再这样下去我良心不安，就这样。”
　　说完生怕池烈再反驳些什么让他心软，一骨碌起身，蹭着拖鞋跑进了卫生间。
　　池烈摇头笑笑，这是直接不给他发挥空间了。
　　没关系，他们的关系只能前进，不允许后退，他总有办法的。
　　中午，车上。
　　“我距离高考已经太远啦，也不懂现在的课本习题，唯一能做的就是带你们吃顿好的，让你们在家能轻松一点。”汤诗其开着车。
　　蒋植从游戏中分出精力来，“哥，我们明天返校开家长会，你可别听我班主任给你洗脑啊。”
　　汤诗其笑着，“我不会，你这么大人了，有自己安排自己的权力。”
　　池烈则低头沉默着，他现在只是一个考试失利又没有人开家长会的小可怜罢了。
　　他想汤老师这么好的人，肯定会答应他的请求的，他在试卷上答了很希望汤老师去看的东西。
　　不过三五分钟，他就听到了汤老师的声音传过来，“池烈呀，你介意我帮你开家长会吗？毕竟我也不是你家长...这个事情好像还挺正式的。”
　　池烈猛地抬头，表现惊喜，“汤老师，你真的愿意帮我开家长会吗？”
　　汤诗其还是笑着的，“这有什么不愿意的，你不介意我就去。”
　　“我当然不介意。”池烈往前挪。
　　他向前伸手，扳着车前座的椅子背，趁着蒋植在后座带着耳机游戏，小声在汤诗其脸侧小声道：“我以为你今天早上那么生气，不会帮我去了。”
　　汤诗其眨了眨眼，疑惑道：“我没有生气啊。”
　　池烈又往前挪了一寸，盯着汤老师的耳朵，“那老师早上的时候为什么跑了？不是生气的话，是害羞吗？”
　　他余光瞥见汤诗其攥着方向盘的手紧了紧，薄薄的耳朵也红了，扑闪着睫毛，一副被戳中心思的样子。
　　但汤老师是“大人”了，不能在小孩面前露怯，偏着头躲了躲，“你快回去坐好，开车呢，多不安全呐。”
　　池烈还算满意，只是，还没坐回去就被蒋植拽着外套揪了回去，“你干嘛呢池烈！我还在呢，你俩开车亲嘴儿？！”
　　他没有第一时间解释，反而立即从后视镜里窥探汤老师的反应。
　　只见汤老师嘴唇开合，慌乱地说不出完整字句，看见红灯慢慢刹车，才找回了语言，“小植，你不要再开玩笑了，我们没有别的关系。”
　　蒋植却是不信，“拉倒吧你还防着我？我不会跟我妈还有大姨她们说的。”
　　池烈装模作样， 苍白解释道：“蒋植，真不是，我们还没在一起。”
　　“那就是快了呗？”蒋植坚持自己的看法，“哥，你都知道他喜欢你了，不还是睡一起呢，不是搞对象那是干什么？”
　　汤诗其有口难言，嘟囔着，“今天晚上就分开睡，别乱说了。”
　　蒋植不依不饶，“别因为我影响你们夫妻生活呀，我真不说，我嘴严着呢！”
　　“你！”红灯结束，汤诗其叹了口气，不再争论，说了句开车了便正正身子往前开。
　　他一路回想，怎么也没明白自己到达现在这种尴尬处境的。
　　或许是他太没主见了吧，优柔寡断，总是跟着池烈的要求走，以至于自己现在想要求分开睡，竟然会怕池烈受伤。
　　在他眼里，池烈是一个“没人要”的小孩，因为缺乏安全感而过分乖巧，他总是想去答应池烈的请求。
　　唉，还是不能对小辈太溺爱啊，尤其是一个，对自己有麻烦错觉的小辈。
　　池烈没有那么多心思，此刻他正沉迷在记忆回溯里。
　　他回想着刚才这两兄弟的一言一语，毕竟和人斗嘴的汤老师很少见，用力抿着唇，脸颊都是微微鼓起来的，眼睛比平时瞪得更大了些，说汤老师才是弟弟也一点不违和。
　　汤老师的每个表情都把面部肌肉调动得恰到好处，他没见过汤老师的卧室里有什么瓶瓶罐罐，连镜子都只有小小的一个，怎么就能长得这么好看了呢？
　　从发尾到隐入衬衫衣领脖颈，仅仅露出来一小块皮肤都够他观察好久。
　　直到饭馆，直到入座动筷，直到吃完回家。
　　直到他们又面对分床的尴尬。


第27章 他看到我的爱意
　　27
　　放假的时间总是像开了二倍速，纵使再抗拒，也避免不了返校和形式主义家长会。
　　蒋植被分配整理教室，池烈则非常自告奋勇地来接待家长。
　　但他只是想接待汤诗其罢了。
　　和他一起过来接待家长的同学们，都对他的性向表示不理解，就算理解，也不能接受他画h图。
　　总之，他很满意现在的状态，那些同学去接待别的家长好了，他要做汤诗其的专属接待。
　　昨晚他是和汤老师分开睡的。
　　汤老师想睡折叠床，给他大床，他表面顺从，却趁着汤老师洗澡的空档，自己钻进了折叠床的被褥里。
　　等汤老师洗完出来，他就已经装作睡着了。
　　他有感受到汤老师过来看他，也听见了汤老师无奈或心疼的叹息，最满意的，是他身上汤老师的被褥。
　　之前虽然是睡在一张床上，但总归是各自睡在两床被子里，除非他可以靠近，也只有听觉和视觉能被满足。
　　但现在，他正被带有汤老师气息的被子包裹着，头下枕着的也是汤老师的枕头。
　　汤老师的脸颊曾经贴在枕面上，甚至嘴唇也有过。
　　于是他等待汤老师整理完，关灯上床，悄悄侧过身，脸颊偷偷蹭蹭枕头上附着的柔软布料。
　　强忍几分钟无果后，他还是放肆地在汤老师经常侧睡的位置，落下了一个轻吻。
　　他正暗自里高兴，悄悄抬头看汤老师，突然意识到，汤老师也正被包裹在他睡过的被子里。
　　就像昨晚一样，其实，这也能勉强算作一个拥抱。
　　他默默收紧怀抱，将多余的被子全都拢进怀里，埋头深嗅，痴心妄想着，如果这被子是汤老师本人就好了。
　　思绪飘远又集中，他的视线聚焦校门外，熟悉的车子路过了校园，应该是去找停车位。
　　不一会儿，汤老师的身影就出现在了校门口，一如既往的白衬衫黑裤子，简单干净，也普通。
　　但他认为这些配汤老师正好，汤老师的脸和身体不需要花哨的东西来喧宾夺主，越简单，汤老师越漂亮。
　　在其他同学握上汤老师的手之前，他抢先一步拦截，自己握上汤老师的手。
　　汤老师愣了一下，随后对他笑笑，同学们则用怪异的眼光看着他，就像是在说，死基佬怎么随地发情？
　　某个同学十分正义，站出来指责他，眼里的嫌弃毫不掩饰，“池烈，对待同学的家长要礼貌，你赶紧把手放开。”
　　池烈眨了眨眼，没回话，只是尽量无辜且委屈地看向汤老师，一副不知所措的样子。
　　汤诗其看了心软，赶忙站出来，被握住的手没有挣脱，另一只自由的手也握上池烈的手腕，随后迈了一步，和池烈站在一起。
　　汤诗其：“同学你好，我是池烈同学的哥哥，不是别人家长。”
　　那个同学顿了顿，尴尬地摸头，“抱歉啊哥，你不是蒋植他哥嘛，我不知道你们还有亲戚。”
　　“我只是蒋植和池烈的哥哥。”汤诗其正色道，“同学，对待同学家长要礼貌，记得注意称呼。那我们先走了。”
　　话音未落尽，池烈就感觉自己被拽着往前走，他没见过汤诗其走这么快，一时间都忘了问。
　　但汤诗其走出几步就停下了，转回身，一手拍胸脯，另一手仍牵着他，“呼，紧张死我了，我好久没这样怼人了，发挥得还可以吧？”
　　他眼露惊喜，要是夸张一点，这算不算汤诗其为了维护他突破自我？
　　算了，是什么都不重要，现在汤老师仰着头求夸奖的样子，实在太招人。
　　他笑了笑，抬起指尖拨顺汤老师跑乱的发丝，“汤老师，你怎么这么可爱啊。”
　　汤诗其的笑便立即僵在了脸上。因为他曾经听过一个烂俗的说法，觉得谁可爱，就是爱上谁了 。
　　他本来还对“池烈的感情是错觉”这件事抱有一定期待，这么一想，他仅存的一点侥幸都没了。
　　他放开池烈的手，干笑了两下，“走吧，带我去教室。”
　　池烈不明所以，他只是单纯觉得刚才的汤老师很可爱而已，拢了拢落空的掌心，还是听话带路。
　　按照常规流程，他本应该把汤诗其带到自己的班级教室，然后坐到自己附近位置。
　　但办公室这个地方，似乎和他们有着别样的缘分。
　　办公室斜对着楼梯口，他们刚一上楼，就被语文老头子招呼着，“池烈，来，带你哥过来我们先谈谈。”
　　他转头询问汤老师的意见，看汤诗其点头，才重新迈开脚步往办公室那边走。
　　一边往里进着，就听老头儿念叨，“应该是家长会开始以后，当场给你们和家长公布成绩，但看了你这答题卡写的歪门邪道，我是一夜没睡好啊。”
　　池烈低下头，尽力做好一个考试失利的准高考生该有的姿态，身后的汤老师已经跟上来，轻轻拍了拍他的后背。
　　他以为是安慰，没想到汤老师却是躲在他背后，悄悄问：“你在试卷上写了什么呀？”
　　他向后偏头，汤老师又像刚才一样仰头看他。
　　他忽然就厌恶起了自己过分的身高，总能由上至下地俯视汤老师，这个角度看人似乎能自动加上心软滤镜，每次汤老师这样看他，他的心跳就不受控制。
　　在汤老师眼里，他应该是个反应迟钝的人吧，他总会在看到汤老师的瞬间，被其某处吸引，忘了呼吸也忘了言语。
　　起初他以为自己喜欢汤老师的耳朵，后来他以为自己喜欢汤老师的眼睛，再或者锁骨，小腿，手腕。
　　现在才直到，他就是喜欢汤老师，所以一打眼看见哪里了，就喜欢哪里。
　　他没来得及做出回答，语文老头子已经把他的答题卡找了出来，深深地叹了口气。
　　语文老师：“汤先生啊，我也懂，十七八的孩子谈恋爱不算早恋，可这影响到学习，一定要妥善解决。”
　　汤诗其一瞬间有些茫然，池烈不是说喜欢自己，怎么...还早恋了？
　　于是快步过去求证，接过老师手里的答题卡。
　　那张答题卡上的作文部分没有密密麻麻的无聊议论文，只有姓名首字母组成的一颗爱心，他仔细分辨，是：TSQ。
　　作者有话说：
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第28章 他红透的耳垂好可爱
　　28
　　汤诗其的耳朵迅速地红起来，都不敢抬头给老师回馈，好在老师也没有多说，而是将问题抛给了池烈。
　　语文老师：“老师也不想冤枉你，你自己说说，是不是早恋了？”
　　池烈先看了一眼汤诗其，没有得到回视，但他仍旧盯着汤诗其的方向，“不是早恋。”
　　在汤老师明显放松一口气后，他又补充解释道：“我在追这个人，虽然他还没有答应我，但我肯定会追到他的，我真的特别喜欢他。”
　　纸张揉搓的声音传来，是汤诗其一紧张，把池烈答题卡的边际攥皱了。
　　语文老师赶紧安抚，“汤先生您别生气，我有个朋友之前教过池烈，知道这是个好苗子，孩子们这个年纪动感情也是正常的，我们先沟通。”
　　接着又严肃地教训池烈，“你觉得自己像话吗？追人的执着是不值得提倡的，人家如果不喜欢你，你就是在给对方造成困扰。”
　　“会困扰吗？”他看着汤诗其说。老师以为他在自问，但当事人可是心里门儿清。
　　他知道汤老师心软，做任何事说任何话，都担心过了头会伤他心，嫌弃、困扰、恶心，这些词汇都会被汤老师所规避。
　　看，汤老师果然偷偷摇了摇头。
　　“他不觉得困扰。”池烈终于将眼神分给语文老师，“他会主动牵我的手，会拥抱我，也愿意和我睡一起，只是他好像顾虑很多，总是拒绝我。”
　　他是不介意把这些话说给老师听的，他才不会管别人的看法，只要确保汤诗其能听见就好了。
　　而且，人说话总是能似真似假，就拿刚才的话来说吧，他说的是实话吗？是。但跟事实有关系吗？半毛钱都没有。
　　所谓事实从他嘴里说出来，竟成了汤诗其和他双向奔赴，碍于不知名原因才不能在一起。
　　此话一出，语文老师也是一愣神，沉默了半晌才叹了口气道：“当然有顾虑了，你们现在面临高考，人家女孩子肯定也在乎成绩啊。”
　　气氛短暂沉默，汤诗其抚着答题卡被卷起的褶皱，“快高考了，肯定还是成绩为重，早恋是十分不可取的，池烈呀，听老师话，别再和那个女孩子牵扯不清了。”
　　池烈上前一步，伸手握住了自己答题卡的边际，实则是握住了汤诗其的手，“不要，说实话我总这样反复转学，已经失去学习劲头了，是因为喜欢了他，不想让他觉得我是个只会考0分的傻子，我才决定好好的。要是这点念想也没了，我也懒得学了。”
　　成绩是学生自己的，可在家长和老师的面前，偏偏就能成为威胁或交易的筹码，因为这二者，往往比学生自身还在乎成绩。
　　汤老师这样软硬都吃的人，就不能怪他软硬兼施了。