性教育图书竟遭回收疑似尺度太大，。 导语：
这几天，众多网友、家长和教育者，以及各方专家都在讨论一本儿童性教育教材《珍爱生命—小学生性健康教育读本》。

对这本教材，各方互有争论，有人觉得三观很正，因为它不仅普及了性教育方面的知识，也有助于减少性别歧视；有人觉得尺度太大，容易教坏孩子。



什么叫做尺寸大？不是所有的教育都要赤裸裸的吗？还得对于教育还可以模糊不清的，尤其是对于性的教育还真的不能一概而过的。我觉得十分直接了当的让孩子清楚认识到性，而不是含糊的教育之后，孩子依旧傻呆呆的的，好奇着究竟性是什么？而想开始好奇尝试，酿成悲剧。



从以下的性教育课本的插图来看，并没有什么不妥之处，也觉得尺寸的问题，还真的得见仁见智。看到插图的内容也只是在教育孩子保护自己私部，教育孩子遇到不该有的侵犯时，懂得如何敢于说不，也敢于回家和自己的父母诉说，而不是让人猥琐了都害怕不坑声。



在性教育面前，每个孩子都是张白纸，无论是男孩还是女孩都必须好好的教育好，而不单单的是教育与女孩子，所以看到这样教育差图课文，我觉得都只是在教育教育孩子该如何保护自己还如何对陌生人的侵犯说不的孩子。而不是遭到陌生的侵犯时，害怕不敢言语或默默接受。



对于性教育课程的课本插图的内容，我觉得还可以，并不存在叫人难以接受的程度，唯一有点接受不来的就是，这样的性教育居然在二年级小朋友的手上，这点觉得不怎么好，觉得孩子还太小了，对于课本上内容，未必能了解的来。

性教育嘛，本来就得赤裸裸的教育，才有有实体的效果，如果嫌那尺度太大，嫌那文字赤裸，不合适孩子的身心健康，教坏小孩的话，那还真的叫人很无语。

像性教育课程，我觉得二年级就开始教育了，有点太早了，五六年级来教觉得更适合，你们觉得呢。