说说教育部的马后炮，求yy的都市小说 。 中新网11月8日电 据教育部网站消息，教育部日前发布关于农村义务教育学校布局调整有关问题的通报，要求各地高度重视做好规范布局调整工作，坚决制止盲目撤并和强行撤并，严格撤并条件，优先保障学生就近上学的需要，切实办好必要的乡村小规模学校。
一要切实高度重视。。。。。。
二要严格撤并条件。。。。。。
三要规范撤并程序。。。。。。
四要强化督促检查。。。。。。
这些细节我就不说了啊哈！
呵呵！当年教育部不切实际，盲目撤并，好了，不该撤的撤了，不该并的也并了，不怕真坏人就怕假好人，“一朝天子一朝臣”才睡醒的教育官员们冷不丁来一发这马后炮，准！响！腻害！这B装得清新脱俗！赞！可马后炮意思毕竟是晚了，羊都跑光了再修羊圈？哈哈！有用啫？

这是我99年上学就读的小学，就是从那个教室开始读第一首诗哦！《蒙学诗》:
一去二三里，
烟村四五家，
门前六七树，
八九十支花。
小学位于村中央的小岭墩上，四周是绿油油的田野，前有一大片芭蕉林，教室后面是以前两个生产队的晒谷坪(地塘)我在这个小学读了两年，天真！烂漫！懵懂！无忧无虑的。回忆中那里有我们童年的欢笑。。。。。。
后来说是要拆了重建，村干部说上面要求村里每组自筹12000元，钱筹起了就拔款。那时候我那村也不过160多户，不足1000人口，分4个小组，每组分摊一万多元有人就不乐意了，特别是没有小孩读书的。就这样开了几次会都达不成一致意见。在新学期里就撒校了。
从此我就翻山越岭背着书包，还有一盒午餐到隔壁村去读，说多都是泪呀！那村的童靴欺生，我没少被她们祸害！讲真！是真被欺负怕了，爸妈又在外打工，满腹心酸委屈向谁说？
后来有一年暑假我来到梧州爸妈工作的地方，开学了，爸妈逼着我回去读书，我就放大招扮可怜哭天喊地的任打任骂果断的不走了。。。。。。最后我得已在一个陌生而后又熟悉的城市里有爸妈陪在身边读完了小学。
前年回家特地去看了下我的母校，唏嘘呀！三个像这样的教室只剩下残桓断壁瓦碰头的一座了。
其实当年我在那读书时约有70名学生哩！撤走后好多童鞋小学没毕业就缀学了，隔壁村的中心小学后来又撤了，并入县城。七八岁的孩子都不会照顾自己，从而给家庭、社会带来诸多问题！一方面要外出挣钱而又必须要一个人专门去县里照顾。都不知教育者们是怎么想的。。。
百年大计，教育为本。希望当政者有长久之计，有远目之瞻！诚愿天下孩童鞠育于优渥之怀，长大于芝兰之下，俱全烂漫天性。。。。。。