看！这就是我家孩子的国庆作业，虽然是满满的一手机屏，但好歹是七天假期嘛，我觉得作业也不算太多，反正我没引起重视，相信孩子自己也会自觉完成的。

有一天孩子一边做作业一边在抱怨，说什么还不如不放假呢，一放假这么多作业之类的，我说并不是太多呀，你做一样不是就少一样了吗？孩子几乎泪眼地说，那个０－５还有符号每天都要写！每天！！我拿出短信仔细又读了一下，原来真的是每天都要把０，１，２，３，４，５，＞，＜，=写一排。

我觉得太夸张了！！至于这样吗？这样子真的有好处吗？加深记忆？怕孩子放个假就把最基本的给忘了？？

我又记起当我还是小学生的时候，老师布置的作业也是奇奇怪怪的，现在想起来，老师们也太随意了，毫无科学性嘛！比如什么０－１００每个写一排，这个我写到半夜的，还有每次考完试，试卷评讲完之后，必须有一项作业，那就是把试卷的题目还有答案抄在本子上。这样的作业有什么意思？

但是，我也只能在心里吐槽一番，一边还是得鼓励孩子：老师这样子也是为你们好，没关系的，一天花个十分钟就写完了。孩子也还是很懂事的，每天也记得这个作业，写得又快又好哦！