校长给了他那么珍贵的药剂，而他却连一点忙都帮不上，他觉得自己没用极了！
乔尔的心情无人察觉，他掩饰的很好，他并不愿意将自己的负面情绪带给学生，因此和学生在一起的时候，他总是尽量表现出积极的一面。
在学生们眼里，乔尔是一个非常温柔的老师。
他总是极为耐心地倾听他们在课堂上发表各式各样的见解，以一种非常平等的姿态同他们对话，从来不随便否定他们的想法，而且常常倾向于照顾每一个学生的情绪。
不少学生都私底下受到过来自乔尔的鼓励，学生们并不知道这样一个总带给他们积极情绪的人，实际上患有精神力紊乱症，每时每刻都在情绪的黑洞中挣扎着。
声名初现

第79章 返校
在得胜号终于抵达627d星的时候，学生们看到那熟悉的校园景色颇有种恍如隔世的感觉。
等出了机库，重新走在学校里的时候，仪琳忍不住感叹道，“不知道为什么，明明克斯顿星要比这里热闹繁华，但我还是觉得回来比较安心。”
阎庭闻言撇撇嘴，“区区克斯顿星有什么好的，哪里有咱们的荒星酷！”
“就是！”露比看了看四周的景色，忍不住道，“你们有没有觉得咱们学校的变化也挺大的？”
学生们出发以前，学校就开始进行了园林绿化方面的建设，但那个时候一些植物种子才刚刚种下，移栽到道路两旁的小树苗也都蔫哒哒的。
而在过去了二十多天，等学生们回来的时候，不但那些小树苗都精神了起来，而且之前在草坪区域撒的草种也都发芽了。
原本冷肃的白色校园在有了这些植物的点缀以后，变得柔和了几分。
仪琳提议道，“咱们要不要去小花园看看？说不定那里也有新变化呢！”
其他人也有些好奇，便一同去了图书馆旁边的小花园。同之前光秃秃的模样不同，小花园中不少的花卉种子也都发芽了，但现在都还比较幼小。
“阿瑞斯老师？”
正当学生们在花园中闲逛的时候，他们看到了正在给植物浇水的阿瑞斯。
和上课的时候面对他们那副冷酷模样不同，此时的阿瑞斯正戴着一顶草帽，手中拿着水壶给那些花卉幼苗浇水。
学生们完全没有想到阿瑞斯作为酷炫的格斗机器人还有这样的一面，一时之间都十分惊讶。
原来阿瑞斯老师除了会打架以外还会园艺的吗？
其实学生们完全是大惊小怪了，在他们离开校园的这段时间里，无论是农田还是其他的绿化区域都是阿瑞斯在帮忙打理。
因此，燕绍南在回来以后特地给阿瑞斯买了好几瓶它最喜欢型号的机油作为辛苦费。
在完成了资格赛的主线任务以后，燕绍南获得了1000积分的奖励。除了给阿瑞斯买机油以外，她还在系统商店里又兑换了一些物品补充到了校园网的兑换商店中。
在资格赛彻底结束以后，燕绍南就给每个参与了资格赛的学生都发放了100贡献点的奖励，那些表现特别突出的学生则额外还加了20贡献点。
学生们的贡献点多了以后，兑换商店原有的那寥寥几件物品就不太够看了，燕绍南便在系统商店中进行了一番大采购。
兑换商店新增加的物品有A级机甲、各种各样对训练可以起到辅助作用的药剂，以及一些可以带在身上用以防身的冷兵器。
热武器自然是不能让学生们兑换的，毕竟热武器的杀伤范围太大，这种东西燕绍南是不会让学生随便在校园内使用的，她担心一不注意，学校都被学生给轰了。
林林总总下来，燕绍南将刚刚到手的那1000积分又给全部花掉了。
然后她打开虚拟地图，先将系统免费赠送的【维修站】给放置在了机库旁边，然后又在建造页面里面选择购买了建筑【池塘】。
这是燕绍南去K29军校参观了一圈以后得到的灵感。
虽然目前627军校的校园面积根本无法和K29军校相比，燕绍南自然不可能修一个如K29军校那么大的湖，但是修个池塘还是可以的。
除此以外，燕绍南还选择建造了几栋联排别墅，这是她为教师们准备的新住所。
学校之前建造的教职工宿舍虽然是独立单间，但到底空间略显局促，根本放不了多少件家具，燕绍南便决定给教师们改善改善住宿条件。
至于学生宿舍要不要也改善下环境？
燕绍南表示没让他们直接睡帐篷都不错了，坚持要把联邦军中一向践行的艰苦朴素作风进行到底！
不过想到学校又新来了一些学生，再加上下半年的时候还要招生，燕绍南就又购买了三栋新的学生宿舍。
处理完这些事情以后，燕绍南打开了系统仓库，直接将刚刚到手的那两张抽奖券给开了。
[恭喜你获得了【校长雕像】×1、机器宠物胖达]
校长雕像？这什么鬼？
燕绍南完全被仓库里的那尊雕像给吸引住了注意力，这雕像的样貌怎么看上去那么像她本人呢？
系统的声音听起来得意洋洋，“没错，这尊雕像就是按宿主的外貌进行雕刻的，净高50米，重360吨，如果立在学校门口的话，从很远的地方都能看到哦！”
燕绍南的表情裂开了，这也太尴尬了吧？
她决定将这尊雕像永远封存在仓库里了，有哪个学校的校长会在还在任的时候就给自己竖雕像的啊！这不自恋狂吗？
除了这尊诡异的巨型雕像以外，燕绍南对另外一个抽到的奖励还是挺满意的。
“这不是熊猫吗？”燕绍南看着面前的机器宠物忍不住眼睛都亮了。
和大多数外表冷硬的机器人不同，这个叫作胖达的机器宠物外部覆盖有一层动物仿生毛，浑身都毛茸茸的。
而黑白二色的皮毛，再加上圆滚滚的外形，让它看上去极为像地球上的熊猫。
系统：“这种机器宠物可以让学生们在忙碌的学习中放松一下身心，缓解由训练带来的压力和疲劳，对学生的心理起到一定的治愈作用。”
燕绍南摸了摸下巴，“听起来好像还不错？”
系统：“宿主每个月需要投喂给它至少500斤的A类能量矿石来维持它的运转哦！”
燕绍南：？？？
这不就一卖萌吉祥物吗？要那么多能量干什么？
A类能量矿可不便宜，燕绍南突然觉得这机器宠物她好像养不起……
然而就在这时，胖达抱住了燕绍南的大腿发出了一声撒娇一般的叫声，“嘤嘤嘤！”
燕绍南突然觉得心脏好像被击中了一般，不就是500斤A类能量矿吗？她买还不行吗？
这次燕绍南升级以后，系统也又有了一个新变化，那就是探索功能升级了。
之前燕绍南又派出了几次探索小队，然而收获依旧寥寥。
每次探索小队带回来的不是昆虫壳，就是昆虫腿，就算有时候会带回来一些矿石，也都是一些不太值钱的普通矿石。
这次探索功能升级以后，探索小队的探索范围变得更广了，勘探深度也增大了，但燕绍南仍没有抱太大的希望。
目送探索小队再次出发以后，燕绍南正打算休息一阵子，办公室的门就被敲响了。
“请进！”
看到进门的人是乔尔，燕绍南有些意外，“乔尔，你找我有什么事情吗？”
乔尔看到校长关切的目光，犹豫了一下，但还是坚定道，“校长，我是来请辞的。”
什么？她的老师要跑路了？
燕绍南心中立刻警觉了起来，“乔尔老师，你是对学校有什么不满意的地方吗？其实有什么问题，你都可以直接来找我沟通的！”
“学校很好，我没有什么不满意的。”
乔尔脸上带上了一丝苦涩的笑容，“是我的能力不足以继续担任学校的老师，现在学校已经成为了一所正式军校，应该不需要我这样一个患有精神力紊乱症的老师了。”
“你怎么会这样想？”
燕绍南皱眉，“学校能通过资格赛是大家共同努力的结果，你是一个好老师，学生们都很喜欢你，你患有精神力紊乱症这件事情我又不是第一天知道，这并不会影响什么。”
“但是我没有办法驾驶机甲。”
乔尔深吸一口气道，“一个无法驾驶机甲的人是没有办法真正成为一名合格的军校老师的！”
燕绍南这才明白过来，原来他是又钻牛角尖了。
其实燕绍南并不要求每一个老师都必须要能够驾驶机甲，像老伯特伤了手臂也没办法驾驶机甲，不也是一个好老师吗？
但显然现在的乔尔不会听得进去，他已经彻底陷入了自厌的情绪中。
“所以你是打算放弃了吗？”
燕绍南直视他，“像我第一天就建议过你的那样，你打算从此不再碰和机甲有关的事情，回归普通生活？反正你还可以继承家业，当个无忧无虑的富二代，或许这对你的病情还有好处。”
乔尔却沉默了。
燕绍南道，“其实有句话我很久以前就很想和你说了，你其实没有必要总装作一副无事的模样。”
燕绍南也不得不说，若不是乔尔自曝，旁人很难发觉他患有精神力紊乱症，因为他简直就不像一个患有精神力紊乱症的人。
燕绍南也不是没有见过其他得了这个病的人，在军队里，士兵患上精神力紊乱症并不是一件特别稀奇的事情。
但大多数患有精神力紊乱的人不是表现得对外界极为警惕，永远一副风声鹤唳的模样，就是对外界表现得极为麻木迟钝。
在离开军队以后，这些人大多数都会通过药物和酒精麻痹自己，逃避现实。
而乔尔表现得太正常了，他平时认真地工作，和学生交流，没有人会想到他患有精神力紊乱症，但燕绍南觉得这样对情绪过度的压抑并不是一件好事。
“我知道你是坚强的士兵，你觉得自己战无不克，但并不是每件事情都能靠意志力去克服的。”
乔尔愣住了，他没想到校长会说出这样一番话来。
“机甲也是，你没有必要强迫自己现在就一定要建立起精神链接。”燕绍南认真道，“至少比起之前，现在你精神力上的损伤已经被彻底修复了，情况不已经在变好了吗？”
她从抽屉中拿出了一管高级营养液推给他，“学校出品的营养液有舒缓精神力的作用，我想应该会对你有用，你以后可以去总务处支取这种高级营养液。”
精神力紊乱症的发病机制还没有完全明确，但总的来说，它并不是一种单纯心理上的疾病，还会伴随有躯体化的症状。
因此它本身就不是一个单靠乔尔个人的意志力就能克服的病症。
当然，他本人能否解开心结仍然是最为关键的所在。
燕绍南道，“至于心理层面的问题，我觉得你应该首先试着接纳现在的自己。”
等出了校长办公室，乔尔低头看着手中的那管营养液，眼中有些茫然，接纳现在的自己吗？
而在终于劝走乔尔以后，燕绍南也长舒一口气，学校的老师本来就少，她是绝对不会放任何一个人离开的！来都来了，还想走？
燕绍南蹲下来揉搓了一下胖达的脑袋，忍不住感叹道，果然和她想像中一样好rua！
她郑重其事地对毛茸茸的小团子道，“给我盯紧了刚刚出去的那个人知道吗？没事就找他卖下萌撒下娇！”
燕绍南就不信了，在滚滚的魅力下，对方还会继续有辞职的想法！

回到学校以后，学生们面对的第一件事情是补考。
寒假过后就是紧锣密鼓地准备资格赛，再到资格赛结束回来，大多数学生早就把补考的事情忘到九霄云外去了，直到接到教务处的通知，他们这才想起还有补考这回事，一时之间校园内哀鸿遍野。
虽然是补考，但学校的老师们也都没有放水，最后的结果可想而知，实训类考核还有人侥幸通过了，笔试类考核则“全军覆没”，学生们差不多两个月没摸书了，知识点早就忘得一干二净。
燕绍南表示，去克斯顿星的那段时间，她都没有布置任何的训练任务，空闲时间完全可以用来复习，看来他们还是没有把补考的事情放在心上啊！那么挂科什么的不是显而易见的事嘛！
在补考结束以后，学生们就开始进行新学期的选课了。由于又多了两位老师，学生们的可选课程也比之前多了不少。
通过选课系统，学生们也知道了原来那位叫塞恩的老师是舰船技术专业的老师，而那个叫段鸿的老师则果然如他们所猜测的那样，是单兵作战专业的老师。
在发现有了一个新的可选项以后，单兵作战专业的学生果断都弃燕绍南而选择了这位新老师开设的课程。经历了上学期的专业课，他们再一次确认了，绝对不能选校长的课！
而燕绍南在校园网后台看到学生们的选课情况以后，轻啧了一声，如果他们以为段鸿会比她好说话可就大错特错了，不过，她自然不会好心提醒他们滴！
学生们选完课以后，不少人就迫不及待地点进了兑换商店里。早就有学生发现兑换商店又添新东西了，但是因为要抓紧时间选课，所以学生们只好先按捺下了好奇心。
进入到兑换商店里以后，他们果然发现新增加了不少东西。
“身体强化剂？说明上说这种药剂可以迅速将体质提升一个小等级，真的假的？”仪琳见货架上有一管药剂的价格比A级机甲都贵，忍不住好奇地点了进去，在看到介绍以后震惊了。
“提升体质的药剂？在哪里，我看看！”其他人听了仪琳的话也感兴趣了起来。
而就在这时，谢雁寒的声音突然响起，“这种药剂确实能够提升体质等级，我用过。”
什么？？？
其他人都震惊了，谢雁寒缓缓解释道，“不过这种药剂只能使用一次，而且使用过程特别痛苦，它本质上其实只是相当于将使用者自身的潜力提前激发了出来，如果不是想要速成的话，我不建议你们使用。”
“啊？原来是这样啊！”仪琳听了以后有些失望。
但其实还是有不少人心动了，能早一点升级也不错啊，在不知道使用过程具体有多么痛苦的情况下还是有不少人想要尝试的，就是需要的贡献点太多这一点让他们有些犹豫。
除了身体强化剂以外，兑换商店里还有其他的一些药剂，也都是可以用来辅助训练的。
阎庭有些奇怪，“你们说，咱们校长这是从哪里弄来的这么多药剂？我在首都星的拍卖行都没见到这么多品种的药剂，不会是从帝国那边弄来的吧？”
帝国的生物制药业一向要比联邦发达，不只是阎庭，不少学生都猜测这批药剂的来源与帝国有关，只有谢雁寒一副讳莫如深的表情。
眼看就要开课了，塞恩和燕绍南提出想要先看看战机。于是，燕绍南便把他带到了学而号的机库中。
“这就是你说的战机？？？”
塞恩看着面前的教练机，觉得自己被诈骗了。
所谓教练机，自然是专门用于训练的飞机。它往往会设有两个座舱，并且有两套互相联动的操纵控制系统和指示仪表，分别供教师和学员使用。
因此，它主要的用途是教学而非战斗。塞恩此时的感觉就好像是一个职业赛车手获得了一辆教练车一样。
燕绍南解释道，“一般教练机碍于成本的缘故会降低性能，但这架教练机除了航程略有损失以外，保留了战斗机的绝大部分飞行和战斗能力，你试试就知道了。”
见塞恩面色稍缓，燕绍南便又扔出了一颗甜枣，“想要真正的战机其实也不是不行，我会为你的教学工作提供二十架宇宙战机，这些战机随你支配，但前提是你得先和学生一起通过我的考核。”
“考核？”塞恩皱眉。
燕绍南道，“战机实操具有一定的危险性，我必须得先确定学生是否已经具备了放单飞的能力，以及，作为老师，你又是否能够承担相应的责任，如此我才能放心将这些战机交给你。”
“那还不简单？”
塞恩听了燕绍南的话则颇有些不以为然，他在接受地方军的飞行训练的时候，只用了一周的时间就让教官决定放他单飞了，也是所有学员中放单飞最早的。
不过也因为太过冒头，他很快就遭受了其他学员的嫉恨与排挤，而他又不是一个懂得收敛的性格，这为之后他在地方军飞行中队的不顺埋下了伏笔。
塞恩认为燕绍南提出的考核并不难完成，因此极为期待早点开课，如此他也就能早些获得那些战机了。
燕绍南见他终于对教学上心了，内心也极为满意。其实除了安全方面的考虑以外，燕绍南之所以不现在就将战机给到他手里，也有想要提高对方对教学的积极性这一方面的原因。
虽说塞恩答应了担任教师这件事情，但显然他本人其实对教学毫无兴趣，他之所以愿意当这个老师也不过是为了能有机会驾驶战机罢了。
而从对方过往的经历就可以看出，这并不是一个喜欢听从他人安排的人，他视纪律为无物，如果不对他加以限制的话，鬼知道他会做出什么样的事情来，到时候燕绍南还不得头疼死。
但是燕绍南也不打算因此就处处管着对方，这极有可能会造成反效果。她的选择是，拿出一根胡萝卜吊在塞恩面前，这样就算是为了那根胡萝卜，他也得乖乖给她干活。
系统：啧啧，宿主的套路太深了！
几个转学的学生还没有抵达627d，但学校已经正式开始上课了。
资格赛已经耽搁了不少时间，再继续等下去会拖慢教学进度，而时间对于尚处在发展阶段的627军校而言，是最为宝贵的东西，因此，转学生们只好到时候再补课了。
第一天上课，那些选了段鸿的课的学生就后悔了。
虽然同是军队出身，但段鸿和乔尔等人的教学风格截然不同。
学校的几个老师，乔尔对学生比较温和，虽然要求严格，但如果不达到他的要求，他也并不会因此发怒，而是会耐心地叫学生一遍遍地去练习，即使学生烦了他都仍好脾气地继续鼓励对方。
而凯蒂虽然武力值极高，但心理年龄其实也和学生们差不了多少，虽然暴走的样子极为可怕，但平时学生们都挺喜欢亲近她的，毕竟谁不喜欢一个爱炸毛的猫猫老师呢？
卓娜则属于气场强大的那一类老师，老太太曾经管理过整个战舰的士兵，又怎么会压不住几个学生？即使从来没有疾言厉色过，学生们也下意识地在卓娜面前表现得极为乖巧。
段鸿却和这些老师都不同，他完全就是军部训练人的那一套。
原本学生们见他平时总是笑嘻嘻的，就以为他会比较好说话。然而等上课以后，对方却完全换了副模样，第一节 课才刚开始，他们就被对方寻了错处，惨遭一顿疯狂输出。
学生们直接都被骂懵了，他们从没有见过有人能拥有如此丰富的骂人词汇，他全程并没有吐一个脏字，但却把他们从头到脚都讽刺了个遍。
本来学生们现在正处于自我感觉良好的阶段。在经过了一个学期的训练以后，他们自觉已非刚入学时的菜鸟，在实力上有了不少底气。
特别是资格赛上和其他学校的学生比过几场以后，有了参照系，他们就更加觉得自己的实力相当不错了。
然而，这个叫段鸿的教官却在第一次见面就把他们批得一无是处。
“你们觉得我是在故意贬低你们？”
见学生们都目露不忿，段鸿嗤笑了一声，“我还真没有这么无聊！你们的资格赛我也看过，想知道我的评价吗？”
段鸿扫视了一圈站着的学生，吐出了一个词：“垃圾！”
“其他那些学校都是垃圾中的不可回收垃圾，你们好一点，废金属垃圾，拿去熔了还有可能重新加工成材料，但也还是垃圾！”
学生们听了他这一段有关于“垃圾”的言论，忍不住拳头都攥紧了。
段鸿挑眉，“怎么？你们不服？那好，我给你们个机会，你们全都一起上，来向我证明你们不是垃圾！”
学生们互相对视一眼，一起朝着段鸿冲了过去。
此时，系统正在向燕绍南直播段鸿的这段“表演”。
她啧啧出声，她就说段鸿刚刚那段骂人的话怎么那么耳熟呢？
她突然想起来这不是他们在希尔营的时候，那位总教官骂他们的话吗？
所有的特种突击队员都是从那个一向被称为魔鬼训练营的地方选拔出来的，而且银鹰小队里的大多数人还都是同期的学员。
燕绍南也想起来了，当时挨完训回去的时候，段鸿就说过，他要将那段教官骂他们的话记下来，以后要是他当教官了，他就有机会也能这么骂别人了。
燕绍南囧囧有神，好家伙！这事他还记着呢！
这是自己淋了雨就要把别人的伞撕烂吗？
不过嘛，那位总教官当初之所以会那么骂他们，也是起到一个激将的作用。
能选入希尔营的都是各大军区里的尖子兵，各个心高气傲，于是那位以严厉著称的总教官就首先给了他们一个下马威，军队里可不讲什么人权的，对方直接在第一天就把他们骂得狗血淋头。
这一手段也确实起到了立竿见影的效果，他们所有人在训练营里的时候都憋着一股劲拚命训练，将那位总教官视作了最大的敌人。也因为对她的仇恨，他们同仇敌忾，拧成了一股绳。
有些时候，激将法虽然老套，但也确实能够发挥出奇效。
学校的这些学生在资格赛结束以后就都放松了下来，不少人都没有了之前的那股冲劲了，燕绍南觉得让段鸿激一激他们也未尝不可。
段鸿这人还是知道分寸的，当初那位总教官骂他们可不仅仅就是段鸿的这一两句，所以燕绍南也就没打算插手。
另一边，战斗此时已经结束，学生们全部都被打趴在了地上，而段鸿幸灾乐祸的声音从他们的头顶传来，“这么多人都打不过我一个，所以我就说嘛，你们都是垃圾！”
学生们心中不约而同地升起了一个念头，他们与段狗不共戴天！

第81章 战机操作课
就在单兵专业的学生们一边在心里咒骂着段鸿，一边戴着负重跑步的时候，战机班的学生们也在学而号的机库里见到了他们的新老师。
战机班一共只有二十名学生，这些学生自从知道他们的上课地点在机库，就表现得极为激动。
毕竟谁敢信，作为战机班的学生，他们上了半年的学了，连战机摸都没摸过。
在上个学期，他们主要还处于打基础的阶段，负责他们的教学工作的是老伯特。
老伯特认为打好基础是非常重要的，于是他们日常就是在各种器材中不停地被旋转，或者在离心机中进行抗过载训练，当然也少不了大量书面知识的讲解。
直到假期特训的时候，他们这才得以在飞行员专用的飞行模拟器中过了几把驾驶战机的瘾，然而虚拟驾驶到底和实飞不同。
学生们充满期待地来到了机库中，塞恩早就插兜等在那里了，不过学生们的目光并没有分给这位新老师一丝一毫，他们全都被面前的战机吸引住了视线。
尽管他们面前的只是一架教练机，但这也是学生们第一次在现实中见到的战机，学生们忍不住上前对着这架巨大的战机东摸摸西碰碰。
而塞恩也没有强调课堂纪律的意思，他直接一脚跨入座舱里，给学生们介绍起了战机上各个按钮和装置的用途。
他并不是一个擅长言辞的人，也没有很多的耐心，往往只会用非常简短的几个字来进行介绍。
不过因为学生们之前就已经了解过相关的知识，甚至已经在模拟器中进行过模拟飞行，因此并不介意他的惜字如金。
由于不同型号的战机各类装置的布局会略有差异，他们唯一需要稍微注意一下的就是这架战机各个装置的具体位置。
等快速介绍了一遍以后，塞恩问他们，“你们都会基本操作吧？”
见学生们点头，他就非常干脆道，“那就直接去太空里兜两圈吧！你们打算谁先来？”
学生们一时之间不由都愣住了，他们虽然都很期待实飞，但也不是这么快吧？
阎庭犹豫了一下开口道，“教官，我们只在飞行模拟器中尝试过几次大气层内飞行……”
星际时代的战机普遍是空天两用型的，既可以在行星表面的大气层内使用，也可以在太空中使用。
而两种截然不同的环境之间的差异是巨大的，这也导致飞行员必须要同时掌握两种不同的操作系统。
一般学校都会让学生们先从较为简单的大气层内飞行学起，等到了二年级的时候才会开始让他们在教官的指导下进行太空环境中的实飞。
“教官，要不我们还是先在模拟器中熟悉一下太空环境里的操作再进行实飞吧？”一个叫宁雨的学生忍不住提议道。
塞恩却十分的不以为然，“怕什么？这是教练机，有我看着不会出事的，模拟器里再练也就是那么回事，所以你们谁第一个？”
沉默弥漫开来，学生们心里未尝没有升起一丝跃跃欲试，但是太多的顾虑让他们犹豫了起来。
如果塞恩提出的是让他们进行大气层内的实飞，他们肯定都会踊跃报名，但是他现在提出的是去太空，这超出了他们的预计，不少学生都疑心自己并没有做好这个准备。
阎庭左看右看，见其他人都不打算出声，内心想要尝试的渴望终于战胜了胆怯，他鼓起勇气道，“教官，那我先来吧！”
在确定了人选以后，其他学生便都离开了机库，此时阎庭已经进入到座舱里开始进行飞行前的准备。