和程沛在一起这件事对他的诱惑力实在是太大了,他愿意再度做出改变,经过一段时间的努力稳定下来,在经济上、生活上和将来的人生计划里以两个人为前提重新考虑。
他下定决心重构未来,然后就没有未来了。
他现在想着多考虑一下比周围同学都小的程沛,多考虑对方是被自己拉着跳级的,放弃住校的想法,保障对方有一个快乐的初中生活。
顾星是他最好的朋友,合得来,总能再成为朋友的,差别只是花掉的时间长短。
可是他又会忍不住会想,万一再遇到什么意外情况呢?
“做好计划又没有未来”这件事让他产生了心理阴影……嗯,发现问题根本所在了,需要及时调节一下。
还有,他在考虑事情的时候,第一反应仍然没有为了程沛不顾一切,这样是不是不太对?
他的首要任务不是为了找到程沛崩溃的原因从而拯救世界吗?怎么开开心心地享受起校园生活来了,受初中生的心理发育状况影响了?
【您的做法没有什么不对。】
【程先生一直希望您能生活得开心幸福。】
“我知道啊,可是程沛现在不是年纪还小吗。”屈乐说,“不能用他二十好几岁的想法代入到现在吧,现在我跟他说放学不能一起走了,也不能去彼此家里写作业,他会怎么想?”
“不要满脑子情情爱爱的,分得清楚一点行不行?男朋友是男朋友,现在的程沛是……”屈乐说着说着把自己搞蒙圈了,“总之是不一样的,我现在的心态就是想看到他阳光快乐、茁壮成长。”
【程先生的心愿是不会改变的。】
“你怎么说话听上去这么不吉利?”屈乐听着这话觉得心里怪怪的,“而且我感觉你是在劝说我按照自己的想法做事。”
【您一直也没有勉强自己做出不合心意选择,这样就很好。】
“我随心所欲,世界就能够不毁灭了?”屈乐感觉自己也有杠精的潜质,“算了,还没有遇到原则性问题,说这些都没什么用。”
【原则性问题?】
“比方说程沛妹妹的事啊。”屈乐想起这件事就一阵怅然,“你说不可能改变,世界上有那么多人都怎么怎么,我总觉得,就发生在身边,又和程沛息息相关,很难就这样接受现实。”
“那件事还没有实际发生。”屈乐又说,“当真的发生在我眼前的时候,我也说不好自己会有什么反应。”
【那您的祖母呢?】
“我奶奶最大的愿望是摆脱痛苦,我总不能为了弥补自己的遗憾就劝她去做她确实不想做的事。”屈乐想起所谓的“永生”,觉得思绪更乱,“说实话,到现在我也不知道你们说的‘永生’对于她来讲是好事还是坏事。”
【时间会证明一切。】
“时间只证明了我一直在计划和程沛怎样怎样却不去实施,就都做不成了。”屈乐笑了下,“我好狗。”
又绕回来了,无解。
屈乐悄悄打量了一下眼前的少年程沛。
怎么不说话了?他刚才找的理由这么有说服力吗?让程沛都无话可说了。
“你回去上课吧,我没什么事。”屈乐试着劝道,“休息一会儿我也回去上课了。”
程沛的想法和他完全不同:“我送你回家吧?”
“不用吧,就是一阵有点不舒服。”屈乐为了证明自己没什么问题,一骨碌就下了床,“这不是好好……的吗。”
好像确实肚子仍然有点隐隐作痛。
“怎么回事,难道吃得不对付了?”屈乐纳闷,“这样一想,我小时候好像有点容易这疼那疼的。”
奶奶以前说他是小时候有一次伤了食,他在外面闹着回家,喝了满肚子冷风,回到家吃过饭就病倒了。
他觉得自己不是一个爱闹腾的人,听过就过了,没太当回事。
后来他长期住在宿舍,也没办法多么当回事,总不能三天两头喊父母来学校请假带自己去医院吧?
屈乐抬手按住疼痛的部位,有了一种不好的预感。
初二那年,他得过阑尾炎。
某一次上完体育课后他身体很不舒服,自己感觉没必要太紧张,同学坚持说他脸色特别苍白,这才去医院看了看。
他是那种犯点毛病也不会觉得自己很虚弱的人,可能是耐受力比较强,当时诊断出来不算严重,离暑假又近,他便等到假期才做的手术。
多年以后,和朋友们在一起喝酒,顾星调侃道:“放假之前那段时间,我天天担心他夜里疼得打滚被救护车拉走,他倒好,什么心事都没有。”
这话是对着程沛说的。
彼时屈乐以为兄弟只是在笑话自己粗心大意,现在想想,自那以后,本就关心自己的程沛比以往更加细致了起来。
程沛会关心人是天生的吧,年纪还这么小给他的建议就是回家休息,而不是多坚持一下。
说实话,他下床之前还浑然不在意,一疼起来开始有点担心了。
不会这就是阑尾炎的表现吧,他是多粗心大意啊,忽略了整整一年?
想起自己的身体在这个阶段曾经遇上的问题,屈乐决定听程沛的,今天回家休息。
他想要自己回家的,结果程沛的司机已经到了,程沛也请了假要陪他回去。
“感觉他现在有点像外公了,雷厉风行的。”屈乐在脑海中向薄暮感慨,“原来这就是穿越时空使人事物发生了改变的感觉。”
【这种改变会一直保留下去的。】
屈乐愣了一下。
他早已经产生过疑问:假如程沛的人生经历改变,性格也发生了变化,那对方是否还是他遇到并与之相处的程沛?
当时得出的结论是:世界都毁灭了,还想这么多,抓紧穿越吧。
没时间也不敢多想而已。
到了现在,他已经考虑得很明白了。
第35章
屈乐目前再面对“假如程沛发生变化”的疑问,很容易就能指出来:小小的程沛给人感觉脾气很柔软的笑容,对待朋友十分真诚细心的态度,与人相处时的礼貌友好还有说话方式——包括在他身体不舒服时建议他休息的语气等等等等,都和长大后的程沛一模一样。
怎么能说不是同一个程沛。
对方始终是他熟悉的那个样子,只是变得更自信了,气势也更强了而已。
没有什么不好的,这样更加不容易受欺负。
继续成长吧,长成程恰不敢碰瓷的高度!
屈乐想着与自己的身体没什么关系的事情回到了家,待着休息了一会儿,暂时没有出现什么异常,便觉得应该不算什么大事。
Flag立了就倒,就在当天夜里,疼痛居然格外严重了起来。
“不是吧,提前发作了?”屈乐记得清清楚楚自己是初二生的病,怎么这次初一刚开学就这样了,“我是做了什么能使我的阑尾发生剧变啊!”
【您受到程先生的力量……】
“哎哎哎别胡说。”屈乐在脑海中吐槽,“你说他毁灭世界也就算了,过分夸张,别人一听就不能相信,刺激阑尾这样的事虽说不科学吧,但是太细节了,听上去有点像真的,往往就是这样的谣言最不容易分辨。”
【您确实受到过程先生的影响。】
【在小程先生坚决拒绝被外公带走的时候,您不是失去意识了吗?】
【那就是影响逐渐累积得到的结果。】
屈乐听到第一句的时候还想反驳,全听完了之后忽然有点不知道从哪处驳起。
好像说得通哈……那又怎么样!
程沛不是人类这件事他基本上已经能够接受了。
“就算有这回事,他又不是故意的。”屈乐回忆起沛沛三岁时的模样,心在逐渐融化的同时像被撒上了一把跳跳糖,“噼里啪啦”的,有点难受。
沛沛才三岁,知道什么力量不力量的,都是他生父恐吓他的错,没毛病。
【您确定自己可以接受这件事吗?】
“我是没……啧,程沛估计接受不了。”屈乐想到程沛的性格,感觉对方无法接受自己在无意当中给别人造成过不好的影响,“他不会已经知道了吧?”
【是的。】
“这会不会也是他觉得很累的原因之一?”就好像一个人这辈子从来没做过亏心事却忽然得知自己无形之中伤害过旁人一样。
肯定会寝食难安的。
程沛在那晚之前一丝一毫都没有在他面前表现出来,这是多能忍?
他已经不想问自己在对方眼中究竟多么不值得依靠了。
程沛就是不想说。
肯定还是他生父从小就恐吓他的错!和恋人都没有办法交心,不怪幼年时受过心理创伤怪什么?
现在程沛已经远离生父数年了,或许可以变得更加坦诚?
事情总归是往好的方向发展的。
屈乐想着这些,对薄暮说:“我想要开启快速跳转。”
等下说不定要做手术,他不想亲自面对。
融入的时候所有感觉都与真实发生无异,他不想再经历一次手术了!
【好的。】
屈乐习以为常地通过转场回到了极致的黑暗中,滚倒在自己的靠垫上。
他还能动,他不是一条咸鱼。
躺着看“电影”,他真的做了手术——还好跑得快!
庞玎玎来看望了他,程沛经常过来陪他,恢复后顾星很讲义气地给他提供了全科笔记。
他的初中生活除了最开始运气不好导致阑尾炎提前发作之外,一切都很顺利。
座位和原时间线上的差不多,值日也一模一样。
他原以为成绩也会是老样子,可是程沛的成绩太好了——这倒不会给他造成什么压力和内卷,被卷到的是顾星。
顾星要争取学校的奖学金,自然要更加发奋努力。
屈乐想和顾星成为好兄弟,总不能在他学习的时候用无关事宜去打扰,只好和他一起投入到了学习当中。
顾星在数学上稍微有些短板,屈乐是知道的,以前没有便利条件,现在都重来一次了,有奶奶在啊!
房屋纠纷已经得到解决,没有后顾之忧了,有提高成绩的动力,又有条理明晰的场外指导,本就热爱学习的顾星竞争意识空前高涨,沉迷学习无法自拔,带动得屈乐也学,学到怀疑自己没见过课间的太阳。
屈乐在极致的黑暗中看着都觉得卷得好累,犯困,想睡了。
他身处黑暗中一直是清醒的,融入进去的时候倒是可以正常睡觉,太难了,想融入进去睡觉。
期中考试结束的这天,难得放学早,屈乐带着程沛和庞玎玎在外面玩了一会儿。
他俩在分吃一份狼牙土豆,程沛不吃这些,屈乐不忍心对方在旁边看着,事先从家里拿了一包奶奶烤的苹果干。
拿苹果干这个举动他没怎么深思熟虑,程沛会不会也不吃,只是不好意思拒绝?在极致的黑暗中,屈乐吃着变出来的同款狼牙土豆想。
三人吃完后,“电影”里的初中生屈乐夸了一句:“这家做得不错呀。”
画面外,屈乐趴在靠枕上点头赞同。
“还行吧,我觉得有点辣。”庞玎玎说。
初中生屈乐接过程沛给自己递的苹果干:“会吗,还好啊。”
镜头外旁观者清的屈乐:那是因为沛沛在时不时给你递甜的解辣啊!傻瓜!
珍惜吧,在疯狂的学习间隙能松口气吃点东西。
“我现在只希望星哥能得偿所愿。”顾星比一般的学龄儿童晚一年读小学,比他们大一岁,初中生屈乐把对方喊得很社会,“不然接下去得疯成什么样啊。”
程沛平静地问:“你希望他考年级第一吗?”
“倒也不用。”初中生屈乐马上说,“我怎么会希望他超过你,前三名就行了,按奖学金要求。”
屈乐在极致的黑暗中看着这一幕,没等到选项初中生屈乐就自行回答了,被吓得零食差点脱手。
他当然不可能希望顾星超过程沛了!那语气太不激烈,一点都不能表现出他的真实情绪!
“我怎么可能希望他超过你!”初中生屈乐又愤愤地说,“你怎么这样想我,我当然觉得你学习最厉害!”
屈乐看着“电影”,满意了。
他十几岁的时候口味怎么这么重,狼牙土豆太辣了,吃得想喝汽水,不过天太凉……
“我怎么突然想喝汽水了,天这么凉。”初中生屈乐自以为很帅地抱臂环胸,“奇怪。”
嗯?
“薄暮,薄暮?”屈乐撇开抱枕,一骨碌爬起来,“怎么回事,我怎么跟——我自己心意相通了?”
【那本来就是您。】
“这说不通啊。”屈乐不能同意他的说法,“我是从我的时间点来的,初中的我在初中的时间点上,我们两个虽然是同一个人,但相互之间应该是独立的啊,这还隔着‘大银幕’,怎么能我想吃什么他就想吃什么?”
“他吃的什么我怎么感觉不到味道?”这才是重点!
【您融入的时候可以控制每一个时间点的自己,这是您获得的权限。】
【没有融入的时候可以有限地影响当时的想法。】
【“选项”是为了明确您的想法,使其能够准确地进行传达。】
“你们就从来没想过写一个使用说明是吗?”屈乐延迟许久得知这个使用方法,立刻在脑海中集中精力命令初中生屈乐不要再耍帅了。